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下列化学用语中既能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是

A.2N2 B.Ag C.H D.Mg2+­

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

A.一定温度下,氧气的溶解度随温度的变化

B.加热一定质量高锰酸钾

C.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

D.向一定质量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学与生产、生活密不可分。下列说法正确的是

A.水的净化方法有多种,其中净化程度最高的是过滤

B.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点

C.碘是人体需要的微量元素,需大量补充

D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年应尽量少用

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的是

A.向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸,有气体生成

B.向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液,再不断滴入稀盐酸

C.用pH试纸测氢氧化钠溶液pH,再滴加稀盐酸,pH逐渐降低,最终小于7

D.向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液,再向其中滴加碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A.15℃时,a、b 的溶解度均为20g

B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

D.分别向100g 水中加入20ga和 b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省宁德市初三毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:计算题

小黄为了测定某稀盐酸溶质的质量分数,将146.0g 的稀盐酸倒入盛有足量锌粉的烧杯中,恰好完全反应,实验过程如图所示。(反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)

试计算:

(1)根据质量守恒定律,可知生成氢气 g。

(2)试计算稀盐酸中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省宁德市初三毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

图中实验操作正确的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市朝阳区九年级5月综合练习(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)A~F为初中化学常见物质,它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。

(1)A为氧化物,可用于制备改良酸性土壤的碱,写出用A制备碱的化学方程式 。

(2)B、C均为液体,且组成元素相同,C在一定条件下可生成B,B的化学式为 。

(3)D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。取D溶液进行实验,操作及部分现象如图所示。D与F反应的化学方程式为 。

(4)从上述物质中任选2种为一组,按下图装置进行实验,将液体滴入瓶中,关闭活塞。请根据表中现象,写出符合要求的物质。

现象

物质

气球变鼓,一段时间后恢复原状

气球变鼓,一段时间后不恢复原状

液体

固体

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

2015年“六·五”世界环境日中国的主题是“低碳减排·绿色生活”,旨在建设美丽中国。下列几项措施你认为不可行的是

A.控制烟花爆竹的燃放

B.推广使用标有CNG(压缩天然气)的公交客车

C.将废旧电池深埋地下

D.防止生活污水和工业废水的任意排放

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