分析 由标签破损的无色溶液的信息,符合标签特征的有双氧水和硫酸等,结合实验设计:在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,据此进行分析解答.
解答 解:由标签破损的无色溶液的信息,溶液中溶质的一个分子中含有两个氢原子,符合条件的常见无色液体有双氧水(H2O2)和稀硫酸(H2SO4)等,可提出假设,这瓶溶液是过氧化氢溶液或硫酸等.题目中提出的猜想为可能是过氧化氢溶液.
【设计实验】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热,用排水法收集一试管气体,氧气能支持燃烧,可用带火星的木条进行检验,将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,说明产生的气体是氧气.
【实验结论】实验现象是②中的现象是带火星木条复燃,说明产生的气体是氧气;将反应后剩余混合物中的黑色粉末(二氧化锰)过滤、干燥后称量,其质量仍为2g.二氧化锰在此实验中起催化作用,该无色溶液是过氧化氢(H2O2)溶液,则原假设成立.
故答案为:【设计实验】②将带火星的木条伸入试管中,观察带火星的木条是否复燃
【实验结论】催化;过氧化氢溶液.
点评 本题难度不大,掌握常见化合物化学式的书写、实验室制取氧气的反应原理、氧气的检验方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验要求 | 除去二氧化碳中少量的氧气 | 清洗金属表面油污 | 检验生石灰中是否含有石灰石 | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 |
第一方案 | 通过灼热炭粉 | 稀硫酸洗涤 | 滴加醋酸 | 通过灼热的Fe2O3粉末 |
第二方案 | 通过灼热铜丝网 | 用水洗涤 | 加热 | 通过氢氧化钠溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
$\stackrel{+1}{H}$ | $\stackrel{+1}{Na}$ | $\stackrel{+2}{Zn}$ | $\stackrel{+2}{Fe}$ | $\stackrel{+3}{Fe}$ | |
$\stackrel{-2}{O}$ | |||||
$\stackrel{-1}{Cl}$ | |||||
$\stackrel{-1}{OH}$ | |||||
$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质所选试剂 |
A | 二氧化碳 | 氧气 | 灼热的铜网 |
B | 铜粉 | 铁 | 稀硫酸 |
C | 生石灰 | 碳酸钙 | 稀盐酸 |
D | 碳酸钙粉末 | 氯化钙粉末 | 水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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