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    下列实验方案中，设计不合理的是

    A．用带火星的木条检验氧气
    B．用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液
    C．用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水
    D．用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体

    D

    解析试题分析：当氧气不充足是木炭和氧气反应会生成一氧化碳，用燃烧木炭的方法制备不到纯净的二氧化碳气体，可用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳。故选D。
    考点：物质的鉴别、分类、制取

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （6分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题。
    （1）若甲能与CO2反应生成一种能使无色酚酞变红的物质，则甲的化学式为________ 。
    （2）若甲分别与两种不同类别的物质反应生成丙、丁，丙、丁均由三种相同元素组成，写出化学方程式：甲→丙________；甲→丁________。
    （3）若甲为化合物，甲分别与两种不同的物质反应都能生成乙，乙由三种元素组成且难溶于水，则甲为________，乙为________；写出上述反应中属于复分解反应的一个化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是（   ）

    A．氧化铜和木炭：看颜色 B．铝与铝合金：比较硬度
    C．硬水与软水：加明矾 D．：滴入紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案中，不能达到实验目的是

    A．用蒸馏的方法从食盐水中获得淡水
    B．用氧化铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
    C．用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
    D．在没有指示剂的情况下，用过量碳酸钙粉末调节含有盐酸的氯化钙溶液为中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验设计能达到目的是（　　）

    选项
    		A
    		B
    		C
    		D
     
    实验设计




     
    实验目的
    		证明二氧化碳与水反应生成碳酸
    		证明水是由氢元素和氧元素组成的
    		证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点
    		证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

    【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。
    【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g（玻璃管的质量为60．0g）
    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65．8g（冷却到室温称量）
    【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
    【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；
    ②CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
    ③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑。
    ④

    物质性质
    		四氧化三铁
    		氧化亚铁
    		氧化铁
    		铁粉
    颜色
    		黑色
    		黑色
    		红色
    		黑色
    能否被磁铁吸引
    		能
    		不能
    		不能
    		能
     
    【实验与猜想】
    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和     。
    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、 b．       、c．       。
    【得出结论】
    （3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）       。
    【反思与评价】
    （4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。
    （5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有       。

    A．收集CO    B．吸收CO2    C．检验CO2
    【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。
    （6）上述反应产生CO2的质量为     g；
    （7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。     。（需要有计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案正确的是

    选项
    		   实验目的
    		   所用试剂或方法
    A
    		除去硫酸镁溶液中的硫酸
    		加入过量的Ba(OH)2溶液，过滤
    B
    		分离氯化钠和硝酸钠固体混合物I
    		加水溶解后，过滤，蒸发结晶
    C
    		鉴别氯化铵和氯化钙
    		分别加入熟石灰，研磨，闻气味
    D
    		鉴别羊毛织物和涤纶织物，
    		                                
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请根据下列装置图回答问题：

    （1）A中制取气体的化学方程式为                                                    ； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为                                   。
    （2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有                                     性质，这一性质在实际生活中的应用为      。
    （3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是                                。
    （4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

    物质
    		镁
    		含碳0.05%的铁
    		含碳0.2%的铁
    		含碳0.6%的铁
    燃烧时
    的现象
    		剧烈燃烧，发出
    耀眼白光，无火星
    		剧烈燃烧
    极少火星
    		剧烈燃烧
    少量火星
    		（未填）
     
    ①你认为表中未填的实验现象是                                                 。
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案中，能达到实验目的的是：

    选项
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		除去混入CO2 中的O2
    		通过炽热的木炭层
    B
    		确认粉末中含有MnO2 和CuO
    		加入过量的过氧化氢溶液
    C
    		从CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3
    		加入足量的稀盐酸，过滤
    D
    		从AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag
    		加入适量的铜粉，过滤

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