A、C均为纯净物,B、D、E均为混合物:①~⑤五条途径(见图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下,B是一种无色液体.工业上课通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.回答下列问题:
(1)M的化学式为 ;途径⑤也叫做 ;
(2)写出途径①反应的文字表达式 ;
(3)写出M在一定条件下与铁反应的文字表达式 .
物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 框图型推断题. |
分析: | 根据①~⑤五条途径都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下B是一种无色液体,也可以生成M,工业上可通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M,途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,综合分析,猜想M是氧气,无色液体混合物B可以生成氧气,所以B是过氧化氢溶液,自然界可通过途径⑤来提供氧气,所以途径⑤是光合作用,纯净物A会生成氧气,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,所以A是高锰酸钾,N是二氧化锰,C是氯酸钾,工业上课通过途径④来产生M,D是混合物,所以D是空气,然后将推出的各种物质进行验证即可. |
解答: | 解:①~⑤五条途径都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,常温下B是一种无色液体,也可以生成M,工业上可通过途径④来产生M,自然界可通过途径⑤来提供M,途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,综合分析,猜想M是氧气,无色液体混合物B可以生成氧气,所以B是过氧化氢溶液,自然界可通过途径⑤来提供氧气,所以途径⑤是光合作用,纯净物A会生成氧气,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂,所以A是高锰酸钾,N是二氧化锰,C是氯酸钾,工业上课通过途径④来产生M,D是混合物,所以D是空气,经过验证,推导正确,所以, (1)M是化学式为:O2,途径⑤也叫做光合作用; (2)途径①的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (3)氧气和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁. 故答案为:(1)O2,光合作用; (2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (3)铁+氧气四氧化三铁. |
点评: | 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分:
(1)硫原子结构示意图为 ,在化学反应中易 电子(选填“得到”或“失去”),形成 (填粒子符号).
(2)地壳中含量位于前两位的元素组成的化合物是 (填化学式).
(3)9号元素与17号元素化学性质相似的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
大森林中含有一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用,下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )
| A. | 硫化丙烯的相对分子质量为74 |
| B. | 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 |
| C. | 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1 |
| D. | 硫化丙烯有3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录.你认为不正确的是( )
| A. | 分别加热蔗糖、葡萄糖、面粉,发现它们均被烧焦,说明这三种物质中均含有炭黑 |
| B. | 在做铁丝在氧气中燃烧实验时,为避免溅落的熔化物炸裂瓶底可预先在集气瓶中留少量水 |
| C. | 化学反应发生时不一定都能观察到明显的现象 |
| D. | 金刚石和石墨的组成元素、构成微粒均相同,但它们不是同种物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
1)工业上用甲物质和乙物质反应制备燃料丙,所发生反应的示意图如图所示:
①该反应的基本反应类型是 ;
②乙物质的化学式为 ;
③丙中各元素的质量比为 .
(2)瑞典皇家科学院10月8日宣布,将2014年诺贝尔化学家授予两名美国科学家埃里克•贝齐格,或威廉•莫纳,以及德国科学家斯特凡•墨尔,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域所取得的成就.诺贝尔化学奖评选委员会高度肯定了超分辨率荧光是显微技术以及上述三位科学家的成就,强调“这项技术能够让科学家们绕开传统是显微镜的限制更好地研究活细胞内的单个分子”.按诺贝尔化学奖评选委员会的说法.3位科学家的成果将显微技术带入“纳米”领域(其分辨率达20纳米,普通小分子的直径约为0.1纳米),让人类能够“实时”观察活细胞内的分子运动规律,为疾病研究和药物研发带来革命性变化,在该技术的指导下,科学家们通过显微镜就可以观察类似病毒、蛋白质等的微小结构.
假设你变成了一个被荧光标记的人体蛋白质分子,请你描述出你在人体细胞内的景象.
① ;
② .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列关于硒元素说法错误的是( )
| A. | 是非金属元素 | B. | 原子序数为34 |
| C. | 相对原子质量为78.96g | D. | 元素符号为Se |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是( )
| A. | 使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多 |
| B. | 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 |
| C. | 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 |
| D. | 若实验过程中,燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,会影响测定的结果 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com