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【题目】下列说法中,不正确的是 ( )

A. 氧化反应就是化合反应

B. 酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水是氧化反应,但不是化合反应

C. 所有氧化反应都剧烈地发光、放热

D. 工业上用分离液态空气的方法得到氧气是物理变化

【答案】AC

【解析】A、氧化反应不一定是化合反应,如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,是物质和氧气反应,属于氧化反应,但由于生成物是两种,所以虽然是氧化反应但不是化合反应;故错误;B、酒精在氧气中燃烧中生成二氧化碳和水是氧化反应,生成无不是一种,不是化合反应,故正确;C、并不是所有的氧化反应都剧烈的发光发热,如铁生锈等缓慢氧化等;故错误;D、工业上用分离液态空气的方法得到氧气是利用液氧和液氮的沸点不同,无新物质生成,属于物理变化,故错误。故选AC。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的家乡大庆市有绿色油化之都天然百湖之城的美誉,它因石油而起,因石油而兴,在合理开发利用石油资源的同时也要保护好自然环境。

(1)原油是一种黏稠状液体,属于_________资源(选填可再生不可再生”),它主要含有______两种元素(填元素符号)

(2)石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料。燃烧的三个条件:可燃物、________、温度达到着火点。

(3)以石油产品为原料可进一步生产___________、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料,人类从此摆脱了依赖天然材料的历史。

(4)我市淡水资源丰富,保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体_________。实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以用自来水通过_______制取。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有编号为①②③④的四瓶无色液体,仅知道是稀盐酸、食盐水、Ca(OH)2溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别,且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为:鉴别两瓶溶液都正确得满分,只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:

学生

学生鉴别结果

教师评价

③号为食盐水 ④号为稀盐酸

四位同学都及格,但是没有一位同学得满分。

①号为稀盐酸 ④号为Ca(OH)2溶液

②号为稀盐酸 ④号为酚酞试液

②号为Ca(OH)2溶液 ③号为稀盐酸

请你根据上面四位同学的鉴别结果和老师的评价,回答以下问题:

(1)请根据上述现象确定四种溶液的组成。

答:①________________________________________________

(2)若仅用一种试剂并将该试剂依次滴入四种未知就可以一次性加以鉴别,你将选用__________。若将该试剂加入①④四种溶液,请根据(1)的推断结果填写下表:

液体代号

观察到的现象

__________

_______

________

_______

请写出上述实验中涉及到的反应的化学方程式___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气也是一种重要的资源。

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种________(填物质分类)。

(2)空气成分中可做多种用途电光源的是_________

(3)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质________

(4)下列做法不利于保护大气的是________(填字母序号,下同)。

A.使用清洁能源 B.燃放烟花爆竹 C.植树造林 D.提倡绿色出行

(5)己知在压强为l0lkPa时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃。工业上制取氧气,控制温度在196℃< T <_____________℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识在生产生活中有广泛的应用

(1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的____________作用,能有效地净化室内空气。

(2)通常所说的煤气中毒是指_______________(填化学式)引起的中毒。

(3)长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢(主要成分是碳酸钙),可以用稀盐酸除去,反应的化学方程式为_______________________

(4)为防止彩色照片褪色,可将照片用塑料薄膜封闭,目的是_______________________

(5)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的__________

(6)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10湛江15).电子工业制作电路板的过程中,用FeCl3溶液来溶解电路板中多余的铜,反应如下: 2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2。FeCl3溶液也可跟铁发生反应:2FeCl3+Fe==3FeCl2。现向FeCl3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉,充分反应后,发现有固体剩余。下面有关说法正确的是

A.向剩余的固体加入稀盐酸,若无气体放出,说明反应后的溶液中没有Cu2+

B.若剩余固体是铜与铁的混合物,则说明两种金属都有部分溶解

C.剩余固体可能只含有铜

D.剩余固体中如果有铁,一定也有铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )

A. 高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量小

B. 硫黄在空气中燃烧的产物是二氧化硫,说明空气中肯定有氧元素

C. 铁丝在空气中不能燃烧,而在纯氧中能燃烧

D. 蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,说明蜡烛中一定有碳、氢元素,可能有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的14,某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入ABC三支试管中进行研究。

(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。

实验编号

操作方法

实验目的

1

____________

探究铁在干燥空气中的生锈情况

2

放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封,几天后观察

____________

3

____________

探究铁在有空气和水时的生锈情况

(2)一周后,编号为_________的试管中的铁钉最易生锈。

(3)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化锰与木炭粉看起来很像,都难溶于水。但木炭粉与浓盐酸不反应,而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应,产物是二氯化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。

(1)二氧化锰的物理性质是______;其化学性质是________

(2)二氯化锰的化学式是______

(3)二氧化锰在该反应中是______(催化剂或反应物或生成物”)

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