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5.现有一包白色粉末,可能是食盐,纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成,为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验:
(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出:粉末中一定含有干燥剂(或生石灰);
(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

分析 生石灰是氧化钙的俗称,能和水反应生成氢氧化钙,同时放出热量,氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠,氯化银不溶于稀硝酸.

解答 解:(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,说明粉末中一定含有干燥剂,一定不含有碳酸钠.
故填:干燥剂(或生石灰).
(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,说明溶液中含有氯化钠,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
故填:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3.试计算
(1)硝酸铵分子中共有9个原子;
(2)硝酸铵的相对分子质量80;
(3)硝酸铵中各元素的质量比7:1:12.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在下列物质中:①洁净的空气  ②高锰酸钾完全分解后的固体  ③液氧  ④河水  ⑤冰水混合物  ⑥蒸馏水.
其中属于混合物的是①②④(填序号,下同),属于纯净物的是③⑤⑥,属于单质的是③,属于氧化物的是⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法,如图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,相邻两种物质可发生化学反应,生成A、B、C、D四种物质(部分生成物已略去).其中乙是应用最广泛的金属,丙是一种蓝色溶液,B为硫酸盐,C为单质,请回答下列问题:
(1)乙和丙反应的基本类型是置换反应.
(2)写出下列物质的化学式:CCu,甲H2SO4
(3)丁所属的物质类别是碱.
(4)写出丙和丁反应的一个化学方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是初中科学中常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)用A装置制取二氧化碳时锥形瓶内的液体应加至a(选填“a”或“b”处).
(2)小明同学用高锰酸钾作原料,并选用装置B和C来制取氧气,你认为存在的问题是试管口处没有放棉花团.
(3)为了证明木炭还原氧化铜的产物,需将装置B和D连接,装置D中的药品是澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.有X、Y、Z三种金属,可以发生如下反应:
①X+Z(NO32=X(NO32+Z  ②X+YSO4=XSO4+Y  ③Z+YSO4=ZSO4+Y
则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Y>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列图示“实验操作”有误或与“实验目的”不一致的是(  )
A.①②③B.C.②③D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.莽草酸的化学式为C7H10O5.下列关于莽草酸的叙述正确的是(  )
A.莽草酸由三个元素构成
B.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
C.一个莽草酸分子由22个原子构成
D.莽草酸的相对分子质量是174g

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①锥形瓶;②水槽.
(2)装置A中发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化锰在该化学反应中的作用是加快了过氧化氢的分解速率.
(3)制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是反应物都是固体和液体、不需加热.

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