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8.在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,下列说法不正确的是(  )
A.若滤液中有Cu2+,则一定含有Fe2+
B.若滤液中无Cu2+,则溶液中一定含有Zn2+和Fe
C.若滤渣中有Fe,则滤液中一定没有Cu2+,滤渣中可能含有Zn
D.若滤渣中有Zn,则滤液中无Cu2+,不可能含有Fe2+

分析 本题可根据金属活动顺序及物质的化学性质,采用逐一验证法进行解答,也可正向理论推断;从金属活动顺序及题中给的信息“一定量的锌粉”进行判断.

解答 解:A、锌的活动性比铁、铜强,锌会先置换出铜,然后在置换出铁,所以若滤液中有Cu2+,则一定含有Fe2+,故A正确;
B、若滤液中无Cu2+,则溶液中一定含有Zn2+,可能用Fe2+,故B错误;
C、若滤渣中有Fe,则滤液中一定没有Cu2+,滤渣中可能含有Zn,锌可能置换出了部分铁,故C正确;
D、锌的活动性比铁、铜强,锌会先置换出铜,然后在置换出铁,所以若滤渣中有Zn,则滤液中无Cu2+,不可能含有Fe2+,故D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.氧化物与X的关系可用如图表示,则X是(  )
A.混合物B.金属混合物C.化合物D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液.他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液.
(1)写出反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸铵溶液)就可以验证猜想.他们取少量样品溶液进行下列实验:
实验操作实现现象实验结论
X是碳酸钠溶液无明显现象猜想二不正确
Y是氢氧化钙溶液产生白色沉淀猜想三正确
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入二氧化碳气体;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可以在样品溶液中滴加盐酸.
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始没有观察到明显现象,试分析原因稀盐酸先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.生活中处处有化学,化学使生活更美好.用所学化学知识回答下列问题:
(1)金属材料一般易腐蚀.每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一.请你列举一条防止铁生锈的措施喷漆.
(2)档案资料室发生的火灾,可以用液态二氧化碳灭火器扑灭火灾.
(3)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.有关叙述不正确的是(  )
A.保健药剂能适当补充一些体内缺乏的元素,可以适当食用
B.使用牡蛎等含锌海产品放置因缺锌引起的食欲不振、发育不良
C.铁、锌、钙等微量元素能调节新陈代谢,维持身体健康
D.用甲醛浸泡水产品,会破幻蛋白质的结构,使其变质,应禁止使用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学与生活密切相关.
(1)妈妈为小华做了如下午餐:红焖刀鱼、熘豆腐、米饭,其中米饭中富含的营养素是糖类.
(2)下列生活中的做法,不符合“低碳理念”的是BC(填字母).
A.节约用纸      B.使用一次性木筷
C.用煤火力发电  C.分类回收垃圾
(3)一些场所使用的LED灯,工作原理是:为其提供电的装置接受光照射后,便把太阳能转化为电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.把下列错误操作可能造成的后果填在横线上.
(1)酒精灯熄灭后未盖灯帽:酒精挥发或灯芯受潮.
(2)粗盐提纯时蒸发滤液,等到蒸发皿中的水蒸干后再停止加热:造成氯化钠颗粒飞溅.
(3)用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,后撤导气管:试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A.
    测定溶液的pH
B.
      取用液体
C.
    加热液体
D.
         清洗试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验操作正确的是(  )
A.
装药品
B.
浓硫酸稀释
C.
量取8.5mL液体
D.
称量氢氧化钠

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