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    分别写出木炭、镁在空气中燃烧的符号表达式　　、　　．


    考点：

    书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

    专题：

    化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

    解答：

    解：木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的符号表达式为：C+O2CO2；镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2MgO+O22MgO．

    故答案为：C+O2CO2；2MgO+O22MgO．

    点评：

    本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式，掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，回答下列问题

    （1）写出图中标号的仪器名称：

    a　　，b　　

    （2）在装药品之前，应先进行的操作是　　．

    （3）你认为可以用排水法收集氧气的原因是　　．

    （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是　　，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是　　．

    （5）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并　　（填“正放”或“倒放”）在桌上．

    （6）要证明收集的气体是氧气的方法是　　．

    （7）写出上述制取氧气的文字表达式　气　．若实验时改用氯酸钾制取氧气，则反应条件是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是　　 （填序号）．

    （2）图示中仪器①的作用　　；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是　　；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应文字表达式　　．

    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择　　（填序号，下同）来作发生装置．

    （4）一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮，则用　　装置来收集一氧化氮．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是（　　）

    　

    A．

    量筒

    B．

    烧杯

    C．

    试管

    D．

    燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．

    （1）滴管取用试剂后平放或倒置　　．

    （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心　　．

    （3）把大块固体垂直投入试管中：　　．

    （4）实验剩余的药品放回原瓶　　．

    （5）用嘴吹灭燃着的酒精灯　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是

    　　．

    反应的化学方程式为：

    　　．

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    二氧化锰加入水中不产生氧气

    实验三

    　　

    　　

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

    （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是　　．

    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：　　；

    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，其中说法不正确的是（　　） 

    选项

    生活中的现象

    解释

    A

    八月桂花飘香

    分子在不断地运动

    B

    夏天湿衣服干的比冬天快

    温度升高，分子运动速率加快

    C

    1滴水中大约有1.67×1021个水分子

    分子很小

    D

    气体受热体积膨胀

    分子的大小随温度升高而增大

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素的种类是由下列哪种粒子决定的（    ）

    A．质子数     B．中子数        C．电子数      D．相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（　　）

    　

    A．

    干冰用于人工降雨

    B．

    氮气充入食品包装中

    　

    C．

    氢气填充于气球中用于升空

    D．

    稀有气体可作霓虹灯的电光源

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