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空气中含量最多且可做保护气的气体是(  )
A、氧气B、稀有气体
C、氮气D、二氧化碳
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中各成分及体积分数来回答本题.并能灵活运用解释一些生活中常见现象.
解答:解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.且氮气的化学性质不活泼,可用作保护气.
故选:C.
点评:熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置:
 

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:
 

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:
 

(4)试验剩余的药品放回原瓶:
 

(5)把大块固体垂直投入试管中
 

(6)把烧杯放在铁圈上直接加热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
 
,用
 
法收集氧气.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
 
,黑色粉末在反应中的作用是
 

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生
 
色沉淀,反应的化学方程式是
 
.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷是一种无色无味的气体,极难溶于水,密度比空气小,通常状况下性质稳定,很难与其他物质反应.若要收集甲烷,可采用的收集方法是(  )
A、向上排空气法或排水法
B、向下排空气法或排水法
C、只能用排水法
D、只能用向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是人类维持生命不可缺少的物质,下列关于氧气的叙述中错误的是(  )
A、液氧储存在漆成蓝色的钢瓶中
B、氧气约占空气体积的
1
5
C、氧气是一种可燃性气体
D、氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

19世纪末,人们已经知道将食盐水电解可制得氢氧化钠、氯气和氢气,这样可制得很纯的氢氧化钠,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑请回答下列问题:
(1)从理论上计算1170kg食盐,能生产氢氧化钠、氯气和氢气各多少kg?
(2)所得的H2和Cl2可以用于制造用途广泛的HCl:Cl2+H2═2HCl,按上题的食盐反应,用氯气和氢气制氯化氢,最多是否为730kg?不用化学方程式也能直接准确的算出来,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氢气的装置图
(1)制取氢气的化学方程式:
 

(2)该装置中,收集氢气的方法是
 
,用该方法收集氢气,说明氢气具有
 
的性质;
(3)要点燃该装置产生的氢气,在点燃前一定要
 
,其原因是
 

(4)利用该装置还可以制取另一种气体,反应的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是(  )
A、空气、氧气
B、水、二氧化硫
C、四氧化三铁、氢气
D、碳、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更轻松、合理地解决实际问题.回答下列问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(2)胃酸过多时常服用一些含氢氧化铝的药物,有关反应的化学方程式为
 

(3)碳完全燃烧时可以放出大量的热,其化学方程式为
 

碳不完全燃烧时会产生有毒气体
 
,其化学方程式为
 

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