生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题:
(1)高安建山镇的富硒农产品(红薯粉皮,大米,黑芝麻,紫薯等)深受老百姓的喜爱,这里的富“硒”指的是_____。(填“原子”“分子”“单质”或“元素”)
(2)2018年11月12日起中国流动科技馆高安站巡展启动,在展区看到了金刚石的微观结构模型,构成金刚石的基本粒子是_____。
(3)高安是中国书法之乡。用墨(含碳)写的字可以长时间保存,所利用的碳的化学性质是_____。
(4)高安陶瓷产业享誉全国。工业上制造高温结构陶瓷碳化硅(SiC)主要是以SiO2和C为原料,在高温条件下生成碳化硅和一种有毒气体,则其化学方程式为_____。
科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型:流程题
氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。
(1)制取少量氢氧化钠可以用如图的流程:
①步骤①属于_____反应(填“化合”“分解”“置换”“复分解”之一)
②写出步骤③的化学方程式_____。
③氢氧化钠在空气中会吸收_____气体而变质。
④氢氧化钠有很强的腐蚀性,如果不小心沾到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上_____(填序号)。
A 硼酸溶液 B 3﹣5%的碳酸氢钠溶液 C 稀硫酸 D 石灰水
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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市区中考一模化学试卷 题型:单选题
下列有关安全问题的说法中,有科学性错误的是( )
A. 久未开启的地窖CO2含量高,若冒然进入,易发生窒息
B. 在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮,易引起爆炸
C. 用煤炉取暖时,可在屋里洒些石灰水,以防煤气中毒
D. 室内煤气泄露时,若立即打开排气扇通风,易引起爆炸
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
(查阅资料)
(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质的形式存在。
(2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,密度比空气大,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(猜想与假设)
猜想一:产生的气体为O2
猜想二:产生的气体为Cl2
猜想三:产生的气体为O2和Cl2的混合物
有一个小组猜想该气体中可能有SO2,但其他小组都认为不可能,原因是____________。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条复燃,淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想________成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条___________,淀粉碘化钾试纸__________ | 猜想三成立 |
(反思评价)为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
同学:方案I结论不正确,其操作不合理,不合理之处是____________。
老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是_______________。
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:选择填充题
下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是_____
A 氢气和甲烷 B 一氧化碳和氮气 C 氢气和氧气 D._____。
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
手电筒中使用的锌―锰干电池,在工作时反应的化学方程式为: Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3+X+H2O,则X的化学式为
A.MnO B.Mn2O3 C.Mn3O4 D.HMnO4
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科目:初中化学 来源:山东省威海市乳山市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是
序号 | 实验 | 现象 |
A | 将氢氯化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 | 固体受潮,逐渐溶解 |
B | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 | 溶液变红 |
C | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 | 有氯化钠生成 |
D | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 | 产生蓝色沉淀 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于物质用途的描述不正确的是
A. 氧气可用作燃料 B. 二氧化碳可用作气体肥料
C. 干冰可用于人工降雨 D. 铜丝可用作导线
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