请按要求填空:
(1)用化学用语填空:①+1价的氢元素 ;②氦气He;
③天然气的主要成分 ;④3个氢氧根离子 ;
(2)现有下列物质,属于混合物的是 (填序号)
A 氧气 B 稀有气体 C 冰水共存物 D含碘盐 E.洁净的空气 F.液氧
(3)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
①表中磷原子的核电荷数x= .②表中具有相对稳定结构的元素是 .
③铝元素与氯元素形成的化合物化学式为 .
④上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 .
【考点】化学符号及其周围数字的意义;纯净物和混合物的判别;原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.
【专题】元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律;物质的分类.
【分析】(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)混合物是由不同物质组成的物质,纯净物是由一种物质组成的物质;
(3)①根据磷原子的结构示意图进行解答;
②根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切进行解答;
③根据化合物化学式的书写方法进行解答;
④根据结构示意图观察递变规律
【解答】解:(1)①元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+1价的氢元素,故可表示为:;
②氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He;
③天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但氢氧根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,表示为OH﹣,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个氢氧根离子可表示为:3OH﹣;(2)A、氧气是由一种物质组成,属于纯净物;
B、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物;
C、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物;
D、含碘盐中含有氯化钠、碘酸钾,属于混合物;
E、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物.
F、液氧是氧气的液态,属于单质;故选BDE;
(3)①根据磷原子的结构示意图可知,磷原子核外有15个电子,磷原子的核电荷数也为15;
②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,当最外层电子数为8,则具有相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的元素是氩元素;
③铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中,易失去三个电子而显+3价,氯原子最外层有7个电子,在化学反应中易得1个电子而显﹣1价.铝元素显+3价,氯元素显﹣1价,其化学式为:AlCl3;
④观察结构示意图可知递变规律:它们原子的核外电子层数相同.
故答案为:(1)① ②He ③CH4 ④3OH﹣(2)B D E(3)15 Ar AlCl3 它们原子的核外电子层数相同
【点评】本题考查学生化学符号的书写、混合物纯净物的判断、根据原子结构示意图的特点,及提供的信息进行分析解题,并能灵活应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.可以通过降低可燃物的着火点来灭火
C.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
D.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法正确的是( )
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
选项 | A | B | C | D |
用途 | 金刚石做玻璃刀 | 石墨做 电池电极 | 不锈钢做水壶 | 钛合金制造船舶设备 |
性质 | 金刚石硬度大 | 石墨很软 | 不锈钢有导热性 | 钛合金抗腐蚀性强 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是( )
A.磷原子的中子数是15
B.磷的相对原子质量是30.97g
C.磷元素属于非金属元素
D.磷元素在地壳中的含量为30.97%
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳.
探究一 气体发生装置的选择
(1)写出图中带标号仪器的名称:a ;b .
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用B 和D (填字母),检验集满二氧化碳的方法是
探究二 药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别 | 药 品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
对照实验①③,是探究药 对产生二氧化碳速率的影响;
对照实验 ,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;
小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为
探究三 生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量
途径一(如图1):由图可知产生二氧化碳的质量为 g.
途径二(如图2):通过排水法测得生成二氧化碳的体积.
由上两种途径比较,你认为途径一实验结果更为准确,理由是途径 .
探究四 探究二氧化碳的性质:为了探究二氧化碳的性质,小明设计了如图3所示的实验:
用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对空气的描述不正确的是( )
A.空气质量级别越高,空气质量越差
B.空气中体积分数最大的气体是氮气
C.空气不是单一的物质,而是有多种气体单质组成的混合物
D.空气中以氮气和氧气为主
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是中几种常见操作.
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;
(2)操作中有误的一项是 .(选填:A、B、C);
(3)实验中给固体加热需要注意哪些方面?(写2条) 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法正确的是( )(相关相对原子质量:C﹣12、H﹣1、O﹣16 )
A.莽草酸中氢元素的质量分数最大
B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.莽草酸中各元素的质量比为7:10:5
D.莽草酸的相对分子质量为170
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