分析 (1)根据低碳理念的本质进行分析,低碳就是减少二氧化碳的排放;
(2)固态二氧化碳的俗称叫干冰,二氧化碳能和水反应生成碳酸;
(3)根据质量守恒定律可推算反应物的分子数之比,并正确书写甲醇完全燃烧的化学方程式;
(4)通过坐飞机长途旅行二氧化碳排放量(Kg)=公里数×0.139计算解此题.
解答 解:(1)A、使用节能灯,可以节约能源,从而减少化石燃料的使用,有利于减少二氧化碳的排放;
B、少用机动车,是减少化石燃料的利用;
C、塑料袋会会造成白色污染.与“低碳生活”的主题不符合,应自己带环保袋有利于减少二氧化碳的排放,
故选C.
(2)固态二氧化碳俗称干冰,二氧化碳能溶于水,与水反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(3)假设生成一个甲醇分子,根据碳守恒,有一个二氧化碳分子反应,根据氧守恒生成一个水分子,根据氢守恒,生成物中有六个氢原子,则有三个氢气分子参与反应,故二氧化碳和氢气的分子数之比为:1:3;
甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为:2CH4O+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(4)根据乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量(Kg)=公里数×0.139,每棵树能吸收110公斤二氧化碳,若乘飞机旅行1100公里所排放的二氧化碳需几棵树吸收,解:1100×0.139÷110=1.39棵,也就是2棵;
故答案为:(1)C;(2)干冰;CO2+H2O=H2CO3;(3)1:3;2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;(4)A.
点评 在当今社会,低碳生活理念已成为现代入的共识,节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点,在学习中要求学生要认真观察生活,体验生活,用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中掌握知识,运用知识
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠用于治疗胃酸过多 | B. | 纯碱溶液用于洗去钢板表面的油污 | ||
C. | 食醋用于除去热水瓶胆内的水垢 | D. | 生铁用于制造炒菜的锅 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小明用10mL量筒量取了8.25mL的稀硫酸 | |
B. | 小华用托盘天平秤量了13.64g的固体锌粒 | |
C. | 小雨将点燃的金属钠放进氯气瓶中,生成氯化钠 | |
D. | 小芳将食盐放水中,搅拌后实验逐渐溶解了 |
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