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3.臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害.其中臭氧属于(  )
A.单质B.化合物C.混合物D.稀有气体

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,其中臭氧属于单质.稀有气体包括氦氖氩氪氙等气体.

解答 解:A、由同种元素组成的纯净物叫单质,臭氧(O3)能吸收大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,其中臭氧属于单质,故选项正确;
B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,故选项错误;
C、混合物是由两种或两种以上的物质组成,故选项错误;
D、稀有气体包括氦氖氩氪氙等气体,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是电解水实验一段时间后的情景图,据此回答下列问题.
(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为NaOH),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的催化剂.
(2)根据图中的实验现象可知,试管b与电源正极相连.用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是淡蓝色的火焰(或发出爆鸣声)和木条燃烧得更旺.
(3)电解水反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该反应的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”).
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种)氧气比氢气易溶于水(或氧气与电极反应,b端气密性不好等).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化属于物理变化的是(  )
A.水的沸腾B.木材燃烧C.钢铁生锈D.火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.某同学用分子的观点解释下列现象,其中错误的是(  )
A.热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢--分子不停的运动
C.食物腐败--分子间的间隔发生改变
D.酒精挥发--分子间的间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.在某公共场所,有如图广告.
问:(1)硝酸铵中各元素质量比是氮、氢、氧三种元素之间的质量之比是7:1:12,硝酸铵中氮元素质量分数35%;该广告“**化肥”中氮元素含量是38%,这一则广告是假(真/假)
(2)每袋化肥中含氮元素多少千克?
(3)要向一块地中施加7kg氮元素的肥料计算需要纯硝酸铵花费多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列反应中,有单质出现,但不属于置换反应的是(  )
A.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2AgB.2Al+3H2SO4=A12(SO43+3H2
C.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于纯净物的是(  )
A.果汁B.食醋C.冰水D.啤酒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图为加热碳酸氢铵的实验装置,试回答下列问题:
(1)写出图中仪器的名称:a试管b铁架台c酒精灯d烧杯
(2)向试管中加入碳酸氢铵的方法将试管倾斜,将药匙或纸槽伸入试管底,然后将试管直立
(3)实验中看到的现象:碳酸氢铵逐渐减少,同时看到试管壁上有水滴出现,澄清的石灰水就浑浊了,还能闻到一股氨气的刺激性气味.这说明加热碳酸氢铵产生了氨气、水、二氧化碳三种物质.
(4)碳酸氢铵是一种常见的化肥,俗称碳铵,通过本实验,请你谈谈如何合理的使用这种化肥?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如表是呼吸时吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
二氧化碳0.04%3.68%
0.66%6.18%
(1)判断:X 是N2,Y 是O2(填化学符号);
(2)因参与新陈代谢而被人体消耗的是氧气;
(3)证明呼出气体中含有水蒸气,实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气;
(4)X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:呼吸产生了气体,使气体的总体积增加.

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