分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据给试管里的固体物质加热时,应先预热,然后集中加热盛有药品部位进行分析;
(3)根据实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,难溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是分液漏斗,b是试管;
(2)给试管里的固体物质加热时,应先预热,然后集中加热盛有药品部位;
(3)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置应选用A,氢气密度比空气小,难溶于水,所以收集氢气时,使用C所示的方法收集到集气瓶口有气泡冒出.
故答案为:
(1)分液漏斗,试管;(2)预热;
(3)反应物是固体和液体,反应条件是常温,A,C.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子和分子都是微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分 | |
B. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
C. | 溶液中有晶体析出时,溶液质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
D. | 化学变化过程中常伴有发光发热等现象,所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的水都是纯净物 | |
B. | 生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 | |
C. | 水(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子组成 | |
D. | 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 向燃着蜡烛的烧杯中倒入CO2气体 | 燃着的蜡烛熄灭 | CO2不能燃烧、不能支持燃烧、密谋比空气大 |
B | 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸 | 有汽泡 | 氢氧化钠已变质 |
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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