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请分别选用一种试剂或方法,除去下列物质中少量的杂质(括号内的为杂质)
(1)Na2CO3(NaHCO3
 
(2)NaOH〔Ca(OH)2
 
考点:物质除杂或净化的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:(1)碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠加热不分解,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
(2)要除去NaOH溶液中的Ca(OH)2,实质就是除去钙离子,可利用碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:(1)加热;(2)碳酸钠溶液.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
(1)5个钾原子
 

(2)盐酸的酸根离子
 

(3)氧化镁中氧元素的化合价为-2价
 

(4)天然气燃烧的化学方程式
 

(5)实验室制二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水的实验装置,与电源负极端相连的试管中产生的气体是
 
,该实验证明水是由 氢氧两种元素组成;
(4)地球上的总储水量虽然很多,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出你在生活中节约用水的方法
 
(写一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(填序号)①分子是不断的运动,温度升高时运动加快 ②分子很小 ③分子间有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化 ④同种分子,性质相同;不同种分子,性质不相同
(1)水在夏天比冬天蒸发得快,说明
 

(2)一滴水中大约含有1.67×1021个分子,说明
 

(3)可将大量氧气圧入钢瓶中,说明
 

(4)很多物质在氧气中,在一定条件下能反应,有的物质在氧气中不反应,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭在空气中不充分燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中体积含量最多的单质是
 
.自然界中硬度最大的天然物质是
 
.原子核内质子数最少的元素是
 
元素.人体中含量最多的元素是
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧,下列叙述正确的是(  )
A、8克硫和12克氧气反应生成20克二氧化硫
B、14克硫和6克氧气反应生成20克二氧化硫
C、10克硫和10克氧气反应生成20克二氧化硫
D、5克硫和3克氧气反应生成8克二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法正确的是(  )
物质杂质试剂或方法
ACO2HCl气体NaOH溶液
BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液
CCOCO2通过灼热CuO
DCuOKNO3H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是(  )
A、2O--“2”表示两个氧分子
B、2NO--“2”表示两个一氧化氮分子
C、
+2
Mg
--“2”表示镁元素的化合价为+2价
D、H2SO4--“2”表示一个硫酸分子中有两个氢元素

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