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11.一种粉红色固体,加热可分解成一种常温下是液态的金属A.

分析 根据物质的性质进行分析解答,氧化汞能加热生成液体金属汞,据此解答,

解答 解:氧化汞是粉红色固体,能加热生成液体金属汞,故填:A.

点评 本题考查的是常见的物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应属于化合反应的是(  )
A.硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜
B.过氧化氢→水+氧气
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
D.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.1991年,我国著名化学家张青莲教授测定了铟( In )元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,新测定的相对原子质量为115,则铟原子的质子数为(  )
A.115B.49C.66D.164

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下列实验装置图填空:

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:(1)试管,(2)集气瓶.
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;其发生装置应选择B(填序号),制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;收集氧气时,通常使用D或E(填序号).
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,其发生装置应选择,其原因是反应物是固体,反应条件是加热.
(3)若用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是集气瓶口大量气泡冒出,证明集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合如图所示实验装置图回答有关问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶
(2)小强想用加热高锰酸钾制氧气,他应选择的发生装置是A,该装置应做的改进是在试管口放一团棉花.小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他可选的收集装置是D,选该收集装置的原因是氧气密度比空气大.写出小强和小红制氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.请你比较小红和小强的方法,其中小红选择的方法的优点有不用加热(答一条).
(3)小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择的气体收集装置中是E,理由是二氧化硫有毒,会污染空气.通过查阅资料得知:氨气是由氯化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取,制氨气应选择的发生装置为A,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,小刘同学想收集一瓶氨气,它应选择的收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.回答下列问题.
(1)三个氢原子可表示为3H;   (2)ClO2中Cl元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2
(3)五氧化二磷的化学式P2O5;    (4)地壳中含量最多的金属元素的符号Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,最简单最可靠的方法是(  )
A.增大压强B.升高温度C.降低温度D.增加溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列广告用语中你认为正确的是(  )
A.本纯净水绝对纯净,不含任何化学物质
B.长期饮用纯净水,对人体健康有益
C.矿泉水中含有钾、镁等多种元素,是一种健康饮料
D.面对河水不断被污染,应关闭所有化工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①铁架台,②锥形瓶.
(2)实验室用AD(或BD)(填装置编号)装置制取并收集较纯净的氧气,反应原理为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气)(用文字表达式表示),氧气验满的方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满.
(3)若用B装置来制取气体,该装置的优点是能控制反应速率;如何检查B装置的气密性用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好.
(4)C装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从a(填“a”或“b”)端进入.

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