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8.下列物质按照酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是(  )
A.盐酸、纯碱、硫酸亚铁、生石灰B.硫酸、熟石灰、硝酸钾、五氧化二磷
C.氢硫酸、消石灰、干冰、硫酸铜D.硝酸、苛性钠、碱式碳酸铜、熟石灰

分析 氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物;酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐;可以采用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求,即可排除该选项)进行快速排除.

解答 解:A、盐酸属于酸;纯碱属于盐;硫酸亚铁属于盐;生石灰属于氧化物;故选项错误.
B、硫酸属于酸;熟石灰属于碱;硝酸钾盐;五氧化二磷属于氧化物;故选项正确.
C、氢硫酸属于酸;消石灰属于碱;干冰属于氧化物;硫酸铜属于盐;故选项错误.
D、硝酸属于酸;苛性纳属于碱;碱式碳酸铜属于盐;熟石灰属于碱;故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住氧化物、酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键,选用排除法是正确解答此类题的捷径.

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18.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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19.我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布实施.下列能保证食品安全的是(  )
A.用小苏打作发酵粉焙制糕点B.用甲醛溶液浸泡海产品
C.用亚硝酸钠代替食盐做调味剂D.把霉变大米淘净后继续食用

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16.下列各组物质分类正确的是(  )
 氧化物
A硫酸纯碱石灰石
B盐酸烧碱纯碱生石灰
C碳酸胆矾熟石灰干冰
D干冰苛性钾食盐石灰石
A.AB.BC.CD.D

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3.配平方程式:8 NH3+3 Cl2═1N2+6NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:
I.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
II.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象.
乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的).

①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜.
②若观察到B(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③若观察到D装置中黑色粉末变成红色,E中的无水硫酸铜变蓝,F中的石灰水不变浑浊现象,证明原气体中有H2无CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.要除去密闭容器中空气里的氧气,得到较纯净的氮气,可用物质在密闭容器中燃烧的方法,则该被选用的可燃性物质是(  )
A.B.木炭C.红磷D.蜡烛

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17.请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图1所示(导管、橡皮塞等未画出)

实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是高锰酸钾.
(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置.
他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;能够使反应随时停止和发生的装置是D.
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据.
发生装置--反应物状态和反应条件
收集装置--气体密度和气体是否溶于水以及能否与水反应.

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18.由H2和CO组成的混合气体共m个分子,让该混合气体通过80g灼热的CuO,CuO刚好完全被还原,则H2和CO的分子数比为(  )
A.1:1B.2:1C.1:2D.任意比

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