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1.某工厂排除的废液中含有SO42-、Cl-、CO32-,用①AgNO3溶液、②Ba(NO32溶液、③Zn(NO32三种试剂将它们逐一沉淀并加以分离.加入试剂的顺序是(  )
A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①

分析 根据已有的离子的检验方法进行分析解答,碳酸根离子能与酸及某些盐反应产生二氧化碳气体会或沉淀,氯离子能与银离子产生氯化银沉淀,硫酸根离子能与钡离子结合产生硫酸钡沉淀,据此解答.

解答 解:检验氯离子使用的是银离子,而银离子能与碳酸根离子、氯离子以及硫酸根离子结合产生沉淀,故不能先加人硝酸银;检验硫酸根离子使用的是钡离子,而钡离子能与碳酸根离子和硫酸根离子结合产生沉淀,故不能先加入硝酸钡;硝酸锌只能和碳酸根离子结合产生碳酸锌沉淀,因此需要先加入硝酸锌检验碳酸根离子,然后加入硝酸钡溶液检验钡离子,最后加入硝酸银检验氯离子,故顺序为:③②①;
故选项为:C.

点评 本题考查了常见离子的鉴别,掌握常见的离子的性质以及离子检验的方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在学习了“金属的化学性质”后,小吴同学进行了如下探究:
【实验目的】比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小.
【实验装置】如图
【实验步骤】取两种纯金属各m克,分别加入足量的相同稀硫酸进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积.
【实验数据】
反应时间(秒)20406080100120140
收集到的气体体积(毫升)甲金属256095130160170170
乙金属3075120150150150150
【实验分析】
(1)由实验结果可知:金属活动性较强的是乙.
(2)为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是A.
A.导管口一有气泡冒出时      B.冒出气泡连续且均匀时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道AB.
A.这种条件下,氢气的密度     B.生成物中金属元素的化合价
【实验反思】
(1)实验中,小吴认为两种金属除质量必须相同外,金属还需要满足的条件是形状(或表面积)要相同.
(2)实验中,小吴认为实验结束时收集的氢气体积一定比理论值要大,原因是滴下的稀硫酸也占有一定的体积(其他合理答案也可以).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列实验所需主要仪器名称.
(1)收集气体集气瓶;
(2)吸取和滴加少量液体胶头滴管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②长颈漏斗,③水槽.
(2)在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.试管口放置一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先将导管移出水槽;再熄灭酒精灯后,防止水倒流,炸裂试管.
(4)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气,应选用的装置是BC或BE发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条插入集气瓶,木条复燃,则是氧气.
(5)氧气,是一种无色、无味、密度比空气大,不易溶于水的气体;实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制取时同时生成氧气.你认为制取氧气应选择的装置是AC或AE;写出实验室制用氯酸钾和二氧化锰混合取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.已知下列反应:
①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 
②2F2+2H2O=4HF+O2
③Cl2+H2O=HCl+HClO
④2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
⑤CaO+H2O=Ca(OH)2
⑥CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
(1)其中水在反应中作氧化剂的反应是(填代号下同)①④.
(2)其中水在反应中作还原剂的反应是②.
(3)其中水在反应中既不作氧化剂也不作还原剂的反应是③⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在A+B═盐+水的反应中,A和B不可能是(  )
A.HCl和NaOHB.CO2和NaOHC.H2SO4和Ca(OH)2D.H2SO4和BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体,进行了如下实验:
【实验】甲同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液,开始无明显变化,对反应物加热,有气泡产生可收集到无色气体.
【查阅资料】①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化,看不到明显现象,加热情况下会反应,产生有刺激性气味的二氧化硫气体;
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色,能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出假设】甲同学认为收集到的就是二氧化硫气体,乙同学认为还有氢气,你认为乙同学预测有氢气的理由是:随着反应进行,浓硫酸变稀,铁丝与稀硫酸能反应生成氢气.
气体的组成可能有以下几种情况:
假设一:无色气体是SO2
假设二:无色气体是H2
假设三:无色气体是SO2 与H2 的混合气体.
【实验验证】请你设计实验验证上述假设三,完成下表中内容.小组同学在实验室找到可能在实验探究过程中能用到的试剂有:品红溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、无水硫酸铜,仪器任选.
实验方案与步骤实验现象和结论
1将少量气体通入盛有少量品红溶液的试管内;若品红溶液褪色,
则无色气体中有SO2
将气体通过装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶后,用小试管收集气体,并在酒精灯上点燃.若气体可以燃烧,则无色气体中有H2
结合以上实验可知假设三成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子;2N
(2)二氧化碳分子;CO2
(3)钠离子;Na+
(4)地壳中含量最多的金属元素.Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用化学符号填空:
2个氢原子2H; 3个硫酸根离子3SO42-;氦气He;  金属钙Ca;
n个水分子nH2O; 正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$;亚铁离子Fe2+;氯化铁FeCl3

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