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    根据图所示的碳和碳的化合物间的转化关系填空．
    （1）图中物质X的化学式为
     
    ．
    （2）写出H2CO3生成物质X的化学方程式
     
    ．
    （3）写出CO生成物质X的化学方程式
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：从四种物质而给出了三种，直接找之间的对应关系即可，X是碳对应的产物，且能够转化为一氧化碳和碳酸，说明其为二氧化碳，之后书写转化即可．
    解答：解：
    （1）X为碳的化合物，由H2CO3与X可相互转换，可推断X为二氧化碳（CO2），故选CO2；
    （2）碳酸分解为二氧化碳和水，反应的化学方程式为：H2CO3=CO2↑+H20；
    （3）一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    答案：
    （1）CO2
    （2）H2CO3=CO2↑+H20
    （3）2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    点评：本题考查学生根据碳和碳的化合物间转化关系进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、物质的性质决定其用途
    B、世界是由物质组成的，物质是由粒子构成的
    C、地球上没有水和空气，就不可能有动植物
    D、“天然饮料”中不含有任何化学物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是：R+CuSO4═Cu+RSO4．则下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应属于置换反应
    B、金属R的活泼性比Cu要强
    C、该金属可以是金属镁
    D、该金属一定是铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    t℃时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图斜线，下列说法正确是（　　）
    A、该物质的溶解度随温度的升高而增大
    B、t℃时，该物质的溶解度为40g/100g水
    C、G点表示溶液中溶质的质量分数为20%
    D、图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是：G=M＜W＜Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类工农业生产和生活都离不开水，如图是自来水厂净化水的过程图：

    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    （填序号）．
    A．沉淀       B．过滤     C．煮沸     D．蒸馏     E．吸附
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用
     
    ．
    （3）漂白粉[有效成分Ca（ClO）2]可用于饮用水消毒，Ca（ClO）2中氯元素的化合价为
     
    价．
    （4）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
     
    ；
    A．洗手檫香皂时不关上水龙头            B．用淘米水浇花
    C．用洗衣水冲厕所                     D．用自来水不断为西瓜冲水降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验室制取二氧化碳气体的说法不正确的是（　　）
    A、不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
    B、一般不选用粉末状的碳酸钠与稀盐酸反应，因为二者反应速率太快
    C、能选用石灰石与稀硫酸作原料，生产二氧化碳气体
    D、实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同，因为都是反应物状态相同且不需要加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据下图回答以下问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置
     
    （填字母）．
    （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气的体积含量的实验装置如图所示，实验步骤如下：
    ①在集器瓶中加入少量的水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；
    ②检查装置的气密性；
    ③在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶盖．
    ④充分反应后，待集气瓶冷却至室温打开止水夹．
    请你根据实验回答下列问题：
    （1）步骤③中发生现象：
     
    ；
    （2）步骤④中打开止水夹后观察到的实验现为
     
    ；
    （3）实验得出的结论
     
    ；
    （4）同时该实验证明了氮气的化学性质有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年11月9日，德国为纪念柏林墙拆除25周年，沿柏林墙旧址放置了8000个氢气球，随后气球被放飞升空．请问：
    （1）氢气的化学式
     

    （2）“氢气球被放飞升空”说明氢气的物理性质为
     

    （3）和充氢气相比，气球内充氦气的优点是
     
    ．

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