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7.(1)仔细观察图1后回答:该图反映的环境问题是工业的废气不达标排放,形成酸雨使植物死亡;请你提一条合理化建议工业废气达标排放.

(2)某同学为研究动物的呼吸作用,用图2装置进行实验.实验过程中将观察到:澄清石灰水逐渐变浑浊,细玻璃管中的红墨水向移动左(填“左或右”).

分析 可以根据图中的信息进行分析、判断,从而得出正确的结论.考虑青蛙呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳的过程;石灰水遇到二氧化碳会变浑浊,吸收二氧化碳.进行分析.

解答 解:(1)火力发电厂消耗大量的化石燃料时产生大量的气体,其中有二氧化硫、二氧化氮等,这些气体和水反应生成显酸性的物质,可能会导致酸雨.酸雨的危害很大.
(2)青蛙呼吸会排出二氧化碳,呼吸消耗空气中的氧气呼出二氧化碳使,二氧化碳与石灰水反应,使瓶内气体压强减小,所以实验过程中将观察到:澄清石灰水变浑浊,带刻度的细玻璃管中的红墨水左移,她对动物的呼吸作用获得的认识消耗氧气放出二氧化碳.
故答案为:(1)工业的废气不达标排放,形成酸雨使植物死亡;工业废气达标排放;(2)逐渐变浑浊;左.

点评 本题考查动物的呼吸作用,是物化综合题,将气体压强和化学联系在一起,只要明白试剂瓶内气体压强的变化即可解决,属于基础题.

练习册系列答案
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4.3g镁在足量的氧气中完全燃烧,可得氧化镁(  )g.
A.10B.5C.6D.12

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18.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度从大到小的关系是甲>乙>丙.
(2)t3℃时,将55g甲物质加入到50g水中,充分溶解后,形成溶液的质量是90g,溶质质量分数为44.4%.
(3)t2℃时,将盛有甲的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是有固体析出.
(4)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数从大到小的关系是乙>甲>丙.
(5)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液变为不饱和溶液的是丙.

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15.属化学变化的是(  )
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2.家庭厨房中现有料酒、白醋、食盐水各一瓶,区分它们最简便的方法是(  )
A.闻气味B.看颜色C.取少量点燃D.测密度

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12.老师用如图所示装置为同学们做如下实验:A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中盛有适量生锈的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸.
(1)关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.请回答:
①若a气体是二氧化碳,则b是NaOH溶液(填化学式).
②若b是水,则气体a可能是NH3(填化学式).
(2)保持K1开启状态,并打开K2,一段时间后关闭K2,整个过程中,观察到D中的现象是AB;写出C装置中反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
A.广口瓶内液面下降  B.长颈漏斗内液面上升  C.长颈漏斗下端有气泡.

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19.如图为实验室常用的实验装置,请回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①分液漏斗;②集气瓶.
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡气泡连续均匀冒出时,开始收集.收集完毕时,应先撤导管,后熄灭酒精灯.
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4常温发生复分解反应制H2S.某同学用G装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气大.
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收硫化氢,漏斗的作用是防止倒吸.

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