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15.将10克石灰石放入190克稀盐酸中充分反应后(盐酸足够),称量锥形瓶中余下物质的质量为196.7克.求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)二氧化碳中碳与氧的质量比;
(3)石灰石中碳酸钙的质量分数(写出必要的计算过程)

分析 (1)根据质量守恒定律,反应前后减少的质量就是生成的二氧化碳的质量;
(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比进行解答;
(3)根据方程式,生成二氧化碳气体的质量,再根据方程式中CaCO3和CO2的质量比求出生成的石灰石样品中主要物质CaCO3的质量,就可以进一步求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

解答 解:(1)由质量守恒定律可知,生成二氧化碳质量为:10g+190g-196.7g=3.3g;
(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得二氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为:12:(16×2)=3:8;
(3)设碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                    3.3g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.3g}$
x=7.5g
所以石灰石中碳酸钙的质量分数为:$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%.
故答案为:(1)3.3g;
(2)3:8;
(3)75%.

点评 质量守恒定律在计算中的运用是化学计算的一个常见内容,一般的规律是依据质量的变化求出某一生成的质量,再结合反应方程式分析解答.

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10.小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图1),产生浓厚的兴趣,他仔细阅读使用说明书,了解了它的工作原理(如图2)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.

【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
【实验一】用甲剂和乙剂制取并验证氧气.
(1)根据图2得出:组装气体发生装置时应选择图3所示的仪器:ABCFG或ACEG(填字母),理由是反应物是固体和液体且反应不需要加热.
(2)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙试剂催化下产生的,其化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;乙\;}}{\;}$2H2O+O2
【实验二】检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子.
检验步骤实验操作实验现象反应的化学方程式
步骤一取少量反应后的溶液,加入稀盐酸有气泡产生
步骤二将步骤一产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠.
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是:甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素(或甲剂可能是过碳酸钠).

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11.用Mg、MgO、Mg(OH)2、盐酸溶液、NaCl溶液五种物质两两进行反应,能得到MgCl2的方法有(  )
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【猜想】Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、Fe2O3是反应物,要生成O2,反应前后质量和化学性质要改变;
Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变;
【实验】用天平称量1g Fe2O3固体,取10mL 10%的双氧水于试管中,进行实验:

(1)实验过程中记录现象如下:
步骤①现象步骤③现象步骤⑥结论
无明显变化带火星的木条复燃称得固体质量为1g猜想Ⅲ成立.
(2)老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂,理由是B(填序号);
A、只有二氧化锰能起催化作用    B、未验证回收的固体是否仍是Fe2O3
C、未验证回收的固体的物理性质    D、未验证Fe2O3是否改变反应速率
(3)Fe2O3催化分解双氧水的化学反应式为2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是AB(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应属于置换反应的是(  )
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C.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2D.Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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20.写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明基本反应类型:
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7.(1)写出图中A~H的化学仪器名称:

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