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【题目】化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是

A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机

B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染

C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

D.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展

【答案】D

【解析】化石燃料的燃烧和利用,会带来环境污染问题,大气中的二氧化碳含量将会增加,不利于促进“低碳经济”的发展。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举示例错误的是(

选项 方法 示例

A实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B分类法 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物

C归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性

D类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:

1)黄曲霉素B2的相对分子质量为

2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为

315.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示),此溶液是什么?对此问题他进行了如下探究.

【猜想与假设】

序号

实验方案

实验现象

结论

取少量该无色液体于试管中,加入______,并加热

______,且加热无气泡产生

猜想1不正确.

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该无色液体,并将带火星的木条放在试管口

若试管内无气泡产生,且带火星的木条不复燃

猜想2________

向装有锌粒的试管中加入适量该无色液体,并将燃着的木条放在试管口

若管口有火焰,且听到的声音

猜想3______

猜想1:碳酸溶液 猜想2:过氧化氢溶液 猜想3:稀硫酸

【实验与结论】

【解释与讨论】

(1)实验③中反应的化学方程式为:___________________________

(2)为避免出现标签被腐蚀残缺的情况,在倾倒液体时应注意___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列鉴别两种不同物质的方法中正确的是( )

序号

待鉴别的物质

鉴别方法

A

CO和H2

燃着的木条,观察火焰颜色

B

空气和O2

燃着的木条

C

食盐水和矿泉水

闻气味

D

CO和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用适当的数字和化学符合表示

(1)铁离子________;铝原子________3个铵根离子________

(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2__________

(3)人体中含量最高的金元素________

(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是_________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是(

A.用灼烧法鉴别羊毛和化纤 B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.用食盐水制作叶脉书签 D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一次课外活动中,小明同学想制取某种气体,化学老师为他提供了如图所示的仪器和药品:

(1)请你为小明同学选出制取该气体所需要的仪器和药品(填标号):___________________

(2)制取该气体时发生反应的化学方程式为________________________________

(3)集满该气体的集气瓶,应该_______(”)放在桌面上,理由是______________________

(4)制取该气体的装置还能制取________,请写出制取这种气体的化学方程式:_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

(1)写出方法③的化学符号表达式________________________________________

(2)你认为适合在潜水艇里制取氧气的方法是(填序号)_________,与其他两种方法相比,这种方法的优点是_______________________(答出一点即可)

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