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实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。

①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。

步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。

步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。

加热时间(min)

0

t1

t2

t3

B中固体质量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

 
 B中发生反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3CuO +    H2O +    CO2

请在中填入配平后的系数10

C中试剂是11。A的作用是吸收空气中的12,防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是13

②     一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:

实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是14

反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是15

③     分析:若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明

A.分子在不断运动  B.分子质量很小   C.分子体积很小  D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


 (1)按下列要求选择序号填空。

A.  CHB .2Fe3+   C .CO32-  D.3O3  E.OH-  F .C2H5OH  G .3O2  H. 2Fe2+ 

①两个亚铁离子____________ ;        ②天然气的主要成分__________ ;

③纯碱中的阴离子__________ ;        ④ 3个氧分子____   _________。

    ⑵右图是某粒子的结构示意图。

①若该粒子为阳离子时,则m - 2____ x<(选填“>”“<”或“=”);

②若该粒子为原子,且m = 3x时,则该元素属于____ 元素(填“金属”  或“非金属”);

(3)钢铁制品在        中易生锈;请写出一种防止铁生锈的方法         ,由于                  不同,使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。

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已知:表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下,关于乙的构成说法合理的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。

①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是1

②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如N2、CO、HCl、Al(OH)3、K2CO3,其中属于盐的是2,空气中含量最多的是3,易与血红蛋白结合的是4

③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是5,其中氧化剂是6

④碳酸氢钠(化学式:NaHCO3)常用于面包、馒头等食品的制作。碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比为7,1mol碳酸氢钠中含有8个氢原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学反应使质量增加的是(  )

 

A.

浓硫酸

B.

氯化钠

C.

烧碱

D.

浓盐酸

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


节能减排,保护环境,伊娃美丽广安,是我们共同的责任.下列做法中,与此倡导不相符的是(  )

 

A.

提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

 

B.

合理使用化肥、农药

 

C.

发展快速公交、减少私家车出行

 

D.

提倡使用无磷洗衣粉

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四种物质中,属于化合物的是(  )

 

A.

生铁

B.

冰水混合物

C.

食盐溶液

D.

液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是

A.都能与指示剂作用    B.都能解离m氢氧根离子

C.都能解离JLH金属阳离子

D.都含有氢元素和氧元素

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