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    2．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画，如图所示，纯铜片上留下明显的划痕．该实验探究的目的是什么？结论是什么？

    分析 根据已有的金属的性质和用途进行分析解答即可．

    解答 解：在纯铜片上有明显的划痕，说明合金的硬度大于纯金属，探究的是合金与纯金属的硬度．
    故答案是：探究合金比组成它的纯金属的硬度大；合金比组成它的纯金属的硬度大．

    点评 本题考查了金属的有关性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    化学与我们生产生活息息相关，请用所学知识填空。

    （1）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，用加入洗洁精的水能轻松洗净餐具上的油污，是利用了洗涤剂对油污具有_________作用。

    （2）随着塑料制品进入千家万户，生活中废弃的塑料垃圾越来越多，形成难于处理的环境污染物，造成所谓“_____________”。

    （3）催化剂在生产生活中有重要作用，例如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2，请写出该过程的化学方程式___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．原子的核电荷数是13
    B．相对原子质量是26.982g
    C．属于金属元素
    D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号表示：
    （1）两个硫原子2S；（2）三个硫酸根离子3SO42-；（3）五氧化二磷分子P2O5；（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；（5）二氧化氯ClO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．铁生锈实际上是铁与氧气、水发生化学反应的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学用语是学习化学的基础，相当于人走路的两条腿，是非常重要的，所以要熟练掌握化学用语，请用化学用语填空：
    （1）三个金原子3Au；
    （2）硝酸铵中的阳离子NH4+；
    （3）氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （4）氯酸钾KClO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：
    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，下同），属于阳离子的是⑤，属于原子的是①②④⑥⑦⑧．
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有③④⑤．
    （3）与⑦化学性质相似的粒子是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列粒子只含有微观涵义的是C
    A．H  B．O2  C.2H2O  D．2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．空气中氧气含量测定的再认识．

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有ABC（填字母序号，符合题意的选项都选）．
    A．在汞槽中起到液封作用
    B．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
    C．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】红磷不能完全耗尽集气瓶中的氧气．
    【实验探究1】小明根据铁能发生缓慢氧化而生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
    【实验探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
    实验前的体积实验后的体积
    集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
    131mL90.0mL63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择图四进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．

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