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    4．金属R与CuCl2溶液反应的方程式为R+CuCl2=RCl2+Cu，下列说法错误的是（　　）
    A．该反应是置换反应B．金属R的活动性比Cu强
    C．金属R可能是铝D．该反应前后R的化合价发生了改变

    分析 A、利用置换反应的概念进行解答．
    B、根据金属的活动性顺序的应用进行解答；
    C、根据金属的活动性的应用进行解答；
    D、根据化合价的判断方法进行解答．

    解答 解：A、置换反应是单质与化合物生成单质与化合物，该反应符合置换反应的特征，故A说法正确；
    B、根据B的解答可以知道该金属R的活动性比铜强，故B说法正确；
    C、该反应是金属R与氯化铜反应生成铜单质，根据金属的活动性顺序的应用可以知道该金属的活动性比铜强，可以是铝，但是铝在形成化合物时表现出的是化合价为+3价，而化学方程式生成的是RCl2，RCl2中R的化合价为+2价，故C说法错误；
    D、金属R为单质，根据化合价的原则可以知道其化合价为零，而RCl2中R的化合价为+2价，所以该反应前后R的化合价发生了改变，故D说法正确．
    故选C．

    点评 本题是一道多点知识考查题，解题的关键是能利用题干中的反应对各相关的反应进行分析与探讨，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学利用草酸晶体（H2C2O4•3H2O）分解产生的气体产物进行了如下的实验，请你参与过程分析．
    【资料】草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：
    H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓硫酸}$CO2↑+CO↑+4H2O
    【问题探究】用如图所示装置进行实验：
    关于该实验有下列说法：
    ①用草酸晶体制取一氧化碳气体的发生装置与双氧水制取氧气的装置不相同
    ②进入D中的气体是纯净、干燥的CO．则A、C中的试剂依次是澄清石灰水和浓硫酸
    ③对D装置加热前和停止加热后．都要通入过量的CO，其作用是防止爆炸
    ④装置F的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入到E装置中
    ⑤若没有装置F，则测定的铁元素的质量分数会偏大
    ⑥若没有C装置，则测定的铁元素的质量分数会偏小
    以上说法正确的是（　　）
    A．①④⑥B．①④⑤C．①②④⑤D．①②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重，从而减少汽油消耗和废气排放．
    （1）镁元素在自然界中是以化合物（填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （2）工业制镁的一种原理是2MgO+Si+2CaO$\frac{\underline{\;1600℃\;}}{\;}$2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空气对反应有促进作用，且能防止空气中的物质与Mg反应使产品混有MgO（填化学式）．
    （3）某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：
    步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份．
    步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象．
    步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生．
    ①将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化物；
    ②经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强．某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现．该反应的化学方程式为：Mg+2H2O=Mg（OH）2↓+H2↑；反应类型是置换反应（基本反应类型）．
    ③步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个因素是温度；
    ④根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是先产生气泡，后产生蓝色沉淀．
    （4）将5g含杂质的镁（杂质不与硫酸反应）投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．求所用硫酸溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（　　）
    A．
    碳酸钠溶液    		B．
    锌粒    		C．
    氧气    		D．
    石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是同学们学习过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：
      
    （1）图甲是测定空气中氧气含量的实验，在实验过程中，可观察到：红磷剧烈燃烧、放出大量热、产生大量白烟；打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约，燃烧熄灭后，红磷有剩余，则集气瓶内没有（填“仍有”或“没有”）残余的氧气（不考虑气密性不好等因素）．
    （2）如图乙A所示，天平没有调节平衡，要使该天平平衡，应采取的措施是先将游码归零，再调节平衡螺母；小亮同学用图乙B所示装置进行实验，反应前称得左盘内装置及物质的总重量为73.2g，然后注入氢氧化钠溶液，观察到的现象是产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；反应完毕后，能证明化学反应前后质量守恒的现象是天平仍保持平衡（或称量结果仍为73.2g）．
    （3）图丙是在实验室里制得铁的装置，回答下列问题：
    ①A处玻璃管内发生的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    ②B处可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊；C处酒精灯的作用是点燃多余的一氧化碳，避免污染空气．
    ③待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却，若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是石灰水回流至A处玻璃管中，导致玻璃管炸裂；反应生成的铁被氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

    请回答下列问题：
    （1）A装置中发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）将A、E装置连接时检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在b处，如果熄灭，证明已满
    （3）将A、B装置连接，B中发生的反应方程式为H2O+CO2═H2CO3，将A、C　装置连接，实验开始后，若C中一直没有明显现象，可能的原因是产生的二氧化碳气体中含有氯化氢气体．
    （4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到底部蜡烛先熄灭．蜡烛熄灭的原因是二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，隔绝了氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．军事上所用的黑火药成分是：硝酸钾占75%，硫占10%，木炭占15%．下列说法不正确的是（　　）
    A．硝酸钾在农业上，可做复合肥使用B．火药是化合物
    C．硝酸钾属于盐类化合物D．硝酸钾属于易溶物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．北京奥运让全世界兴奋，而在“水立方”中不断上演的狂破世界记录之举，泳池8天狂破19项世界纪录．伟大，水立方贡献了创造世界纪录的圣殿．令世人震惊--水立方到底有何种神奇的魔力，为各国运动员提供打破世界记录的舞台．当然，运动员们奋力拼搏是主要原因，此外，从建筑风水学来探索水立方中蕴涵的“秘密”，外层膜结构的封闭工程，充满魔幻色彩的建筑．
    “水立方”，它占地7.8公顷，由5个游泳区组成，有1.7万个席位，但是却没有使用一根钢筋，一块混凝土．其墙身和顶篷都是用细钢管连接而成的，外层是只有2.4毫米厚的膜结构气枕像一层皮肤一样包住了整个建筑，“水立方”的膜材料ETFE（化学名聚氟乙烯），结构如图，它是一种有机物．则它的化学式为（C2H2F2）n．

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