【题目】碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
(1)某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3,为确定金属M的相对原子质量,某研究小组设计如下实验装置及步骤(不考虑植物油中溶解CO2产生的影响)。
①连接装置并检查装置气密性;
②准确称量样品的质量;
③装药品,调节量气装置两边液面相平,读数;
④加热至样品质量不再减少;
⑤冷却到室温;
⑥________(请将实验步骤补充完整),读数、列式计算。
(2)装置B中的试剂是_________(填字母序号),其作用是________,C中的试剂是________(填字母序号),其作用是________。
a碱石灰 b浓硫酸 c硫酸铜
(3)步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管________(填“缓慢上移”或“缓慢下移”)。
(4)若其他操作均正确,仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是________(填字母序号);
a反应前量气管水面在0刻度处,反应后俯视读数
b样品未分解完全即停止实验
c量气管中水面加一层植物油
(5)实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小组仍使用上述装置测定m的值,测得3组数据如下表所示。
组别 | 样品质量 | CO2体积 |
第1组 | 0.21 g | 22.41 mL |
第2组 | 0.21 g | 22.39 mL |
第3组 | 0.21 g | 22.40 mL |
取3组数据的值得到CO2的体积为_________mL,又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L,据此计算m的值。__________(写出计算m的过程)
【答案】调节量气装置两边液面相平 b 除去二氧化碳中的水蒸气或干燥二氧化碳 c 验证二氧化碳中的水已被除尽 缓慢下移 ab 22.40 1.14
【解析】
(1)读书前应先调节量气装置两边液面相平;
(2)浓硫酸的吸水性可以除去二氧化碳中的水;少量植物油可以隔离二氧化碳和水,防止二氧化碳溶于水;硫酸铜可以验证二氧化碳气体是否干燥完全;装置B中的试剂是b,其作用是除去二氧化碳中的水蒸气或干燥二氧化碳,C中的试剂是c,其作用是验证二氧化碳中的水已被除尽。
(3)液面越低压强越小,所以加热A时,随着碳酸盐样品分解,量气管内的液面逐渐下降,为防止量气管内气体压强过大,可将水准管缓慢下移;
(4)a、应前量气管水面到0刻度处,反应后俯视读数,读数偏小,二氧化碳体积偏小,mC 偏小,m盐 偏大;
b、样品未分解完全即停止实验,可导致实际测得气体的体积偏小,mC偏小,m盐偏大;
c、量气管中加植物油,防止二氧化碳溶于水,对结果基本没有影响,故选ab。
(5)取3组数据的值得到CO2的体积为,又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L,可列关系式
m≈1.14。
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【题目】实验室有下列装置,请根据要求回答问题:
(1)写出有标号②的仪器名称____________________。
(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_____________(填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____________________。
(4)为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。
(查阅资料)KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:①;②。
称取15.8gKMnO4,其中含氧元素的质量x为____________克;加热使之在上述条件下完全分解,所得O2的质量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。
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【题目】(1)化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:
①氮元素__________;
②3个甲烷分子_______;
③氢氧根离子__________;
④SO2中硫元素的化合价为+4__________;
(2)如图是两种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
①在化学反应中容易失去电子的是______(填序号);
②图中两种元素组成的化合物的化学式是_______。
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【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是 ( )
A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D.将水通电,电解一段时间
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【题目】KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度
B.t1 ℃时,KNO3溶液与NaCl溶液溶质的质量分数相等
C.升高温度能使KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液
D.当KNO3中混有少量NaCl时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3
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【题目】人类的生活和工农业生产都离不开水。如图所示是自来水厂净水过程示意图。
请根据图回答下列问题。
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_____。
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(2)取水后加入絮凝剂的目的是_____;次氯酸钙也常用作净水剂,化学式为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为_____。
(3)实验室中过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。
(4)请写出电解水的化学反应方程式_____。
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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化学式为 。
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为 。
(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 。
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【题目】根据下列实验装置图回答问题:
(1)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,实验室常采用加热无水醋酸钠和碱石灰制取甲烷,要制取一瓶较干燥的甲烷气体,最好选用的一套装置为______________(填序 号)。图中仪器a可随时向容器内添加液体药品,它的名称为________________。
(2)实验室可用 A装置制取氧气,写出其制取氧气的化学方程式_______________。 检验该气体的方法为____________。
(3)B装置可用来制取氢气,其反应的化学方程式为____________,若 用 F装置来收集氢气,请在 F处方框中将装置图补充完整_________(画出导气管及气体流入方向)。
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【题目】某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色无味的液体, 经实验员告知原液体可能是:蒸馏水、硬水、过氧化氢溶液、酒精,请你对该液体进行实验探究:
[提出问题]这瓶液体是什么?
[猜想与假设]①蒸馏水②硬水③过氧化氢溶液④酒精,小洋认为猜想④不合理,其理由为____________________;
[进行实验]同学们进行了进一步探究, 请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量液体于试管中,滴加少量肥皂水振荡,观察现象 | ________________________。 | 猜想②不正确 |
取少量液体于试管中,________________________________。 | ____________________。 | 猜想③正确,该反应的符号表达式为______________________ |
[拓展提升]根据物质不同的性质可以用来鉴别物质。实验室发现有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳、氧气,请你用最简单的方法来鉴别它们,你的实验步骤、现象和结论为_____________________;
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