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    13．除去下列各物质中的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（　　）
    选项物质杂质除去杂质的试剂或方法
    ACO2CO点燃
    BFe粉炭粉稀盐酸，过滤
    CMnO2KCl足量水，过滤
    DCuSO4溶液FeSO4溶液过量铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
    B、Fe粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，炭粉不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）
    A．生活常识B．安全常识 
    C．节约意识 D．环保意识

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究，发现没有酚酞和紫色石蕊试液．
    【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应．
    【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．
    【实验仪器】试管、滴管、10ml、量筒等
    【设计方案并实验】
    （1）小江同学的实验：在试管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入V1ml碳酸钾溶液，实验过程中无气泡逸出．
    （2）小伟同学的实验：在试管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2ml．
    （3）小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证中和反应的发生；小伟的实验不能，需再做一个实验才能说明．小明增加的实验应该是：另取一支试管，加入2ml稀硫酸，逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生，记录消耗的碳酸钾溶液的体积为V3 mL，V3 mL＞V2mL，证明在小伟的实验中稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应（写出实验步骤、现象和判断依据）．
    【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应．
    【反思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是B（填字母）．
    A．仅是反应物       B．相当于指示剂        C．作催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液．
    （1）调查研究
    ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是KMnO4、CuSO4溶液．
    ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸．
    ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别．这样的组合共有四组．
    （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀盐酸．
    （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别．
    第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀盐酸，实验现象记录如下：
    溶液ABCD
    加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化
    实验结论：C是Na2CO3溶液．
    第二步：依据如图1装置进行实验，其中夹持固定装置已略去．从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化．

    实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    第三步：依据如图2装置进行2个实验．取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热．再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热．
    实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液．
    经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液．
    （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思．老师指出：实验结论仍有不确定性．不能确定的是NaCl和NaOH溶液；其鉴别方法是取溶液加入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．牙膏是每天都离不开的生活用品，如图为牙膏的成分表，请回答下列问题：
    （1）该成分表中的物质属于氧化物的是水．
    （2）写出硝酸钠的化学式：KNO3，并判断其中氮元素的化合价：+5．
    （3）碳酸钙是牙膏中常用摩擦剂，可用于清洁口腔的污垢．工业上常在碳酸钠溶液中加氯化钙得到碳酸钙沉淀和氯化钠，请写出该反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
    （4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，我们可以在鸡蛋壳中滴加稀盐酸，如果能观察有气泡产生现象，则表明其很可能含有碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列图象能反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物时有关量的变化关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学取25g石灰石高温加热，在不同时间测得剩余固体的质量如表（反应化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，杂质不分解）．
     时间 t0 t1 t2 t3 t4
     剩余固体质量（g） 25 20 17.8 16.2 16.2
    （1）在t2时，剩余固体除了杂质外，还含有的物质是氧化钙、碳酸钙
    （2）完全分解时，产生的CO2的质量是8.8g．
    （3）通过计算求石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．次氯酸的化学式为：HClO，氯元素的化合价为（　　）
    A．+5B．+7C．-1D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用化学符号或名称表示：
    （1）钠元素Na 
    （2）三个磷原子3P
    （3）氩气Ar
    （4）氮气N2
    （5）两个氧分子2O2
    （6）2个钙离子2Ca2+   
    （7）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
    （8）Fe3O4四氧化三铁
    （9）P2O5五氧化二磷
    （10）写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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