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11.如图是实验室制取气体的常见装置.按要求回答下列问题:

(1)若利用A装置制取氧气,用符号表达式表示其中一种方法的反应原理.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)B、C装置均可用于制取氧气.与B相比,C装置有什么优点?能够控制反应速率(试写一条)
(3)选择一种收集氧气的装置E或F(用序号表示),并说明可使用该装置的原因.氧气密度比空气大或氧气不易溶于水.

分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气; 
注射器能够控制液体药品的流量,从而能够控制反应速率;
氧气密度比空气大,不易溶于水.

解答 解:(1)若利用A装置制取氧气,试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)B、C装置均可用于制取氧气.与B相比,C装置的优点是通过注射器能够控制反应速率.
故填:能够控制反应速率.
(3)因为氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集;
因为氧气不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:E或F;氧气密度比空气大或氧气不易溶于水.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.今年,化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,请回忆实验过程,回答下列问题:

Ⅰ.配制溶液:
(1)计算:配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠4g,水46mL.
(2)称量、量取:用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,应B.
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母
(3)溶解:将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加快氯化钠的溶解速率.
(4)装瓶并贴上标签.小明同学所贴标签有不妥之处,如图1所示,请在如图2所示的空白标签上填写正确内容;
(5)若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是BEF.
A.用量筒量取水时俯视读数  B.烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C.天平指针偏右就开始称量  D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
E.所用氯化钠晶体未充分干燥F.转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
(6)在实验中,老师观察到了同学们使用量筒的如图3所示操作,其中正确的是A.(填序号)

A.向量筒中滴加水B.读取水的体积 C.把水倒入烧杯D.溶解
Ⅱ.稀释溶液:已知水的密度是1g/cm3,若将该50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为4%的氯化钠溶液需加水4mL,实验步骤是计算、量取、混匀.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据要求写出下列反应的化学符号表达式,并填空:
(1)一种黑色固体燃烧后生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,基本反应类型是化合反应;
(2)氧化汞[HgO]受热分解为汞[Hg]和氧气:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;基本反应类型是分解反应;
(3)氢气在空气中燃烧:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)一种银白色金属在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;;
(5)一种红色粉末在空气中燃烧,产生大量白烟:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.“远离毒品,珍爱生命”,每年的6月26日是国际禁毒日,一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式为C13H16ONCl),它会对大脑造成永久损害.下列叙述中错误的是(  )
A.K粉中含有盐酸
B.盐酸氯胺酮由五种元素组成
C.盐酸氯胺酮分子中,C、H、O、N、Cl 的原子个数比为13:16:1:1:1
D.盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
倾倒液体
C.
闻药品气味
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)铁丝盘成螺旋状的原因是增大与氧气的接触面积.
(2)小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙.
(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析后回答问题:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
剧烈燃烧
火星四射
①你认为表中未填的实验现象是生成黑色固体.
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有的碳引起的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列符号中,既表示一种物质,还表示一种原子,又能表示一种元素的是(  )
A.O2B.2HC.ND.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
放入块状固体
B.
倾倒液体
C.
氧气验满
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质存在氧分子的是(  )
A.空气B.二氧化碳C.过氧化氢D.蒸馏水

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