分析 (1)根据氧气性质是能使带火星的木条复燃进行分析回答.
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行验证.
(3)根据碳酸氢钠受热后的产物进行分析.
(4)根据碳酸钠(或碳酸氢钠或碳酸钙)都含有碳酸根解答.
(5)根据酸性溶液的性质解答.
(6)根据碱性溶液的性质解答.
(7)根据硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可得到蓝色沉淀鉴别.
(8)根据硫酸钠溶液与氯化钡溶液产生白色沉淀解答.
(9)氯化铵中的铵根和氯离子要分别鉴定.
解答 解:(1)检验是否是氧气用的是带火星的木条,将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察,如木条复燃,就证明是氧气.
故答案为:用带火星的木条伸到集气瓶中,复燃,则是氧气.
(2)检验气体是否是二氧化碳的方法是:把气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:把气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,故答案为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(4)取少量碳酸钠(或碳酸氢钠或碳酸钙),滴加适量稀盐酸,产生能使澄清石灰变浑浊的气体,化学方程式为 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)含有H+的溶液显酸性,能使紫色石蕊试液(或蓝色石蕊试纸)变红,
故答案为:取适量该溶液液,滴入少量紫色石蕊试液变红,说明含有H+的;
(6)含有OH-的溶液显碱性,能使紫色石蕊试液(或红色石蕊试纸)变蓝,或能使无色酚酞变红,
故答案为:取适量该溶液液,滴入少量无色酚酞变红,证明含有OH-;
(7)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可得到蓝色沉淀,化学方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2S04;
故答案为:在少量硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液可得到蓝色沉淀就是硫酸铜,化学方程式为:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2S04
(8)硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应产生白色沉淀硫酸钡,化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
故答案为:加入少量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成的为硫酸钠,化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
(9)氯化铵中含有的铵根和氯离子,铵根遇碱如Ca(OH)2,放出有刺激性气味的氨气,氯离子与硝酸银溶液产生白色沉淀;
化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
故答案为:取两份样品,一份与Ca(OH)2研磨,有刺激性氨味产生;另一份滴入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀生成,化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O和NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
点评 鉴别题是初中化学的一种重要题型.在化学上,鉴别物质分两种方法--物理方法和化学方法.物理方法是通过物质的颜色、状态、气味、溶解性等几个方面进行鉴别,要求纯粹用物理方法的鉴别题近些年中招中已基本不见.化学方法是通过加入试剂后产生不同的现象加以鉴别.这些现象主要指产生不同颜色的沉淀,放出气体两个方面.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3:1:2 | B. | 4:1:3 | C. | 4:1:2 | D. | 3:1:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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