分析 (1)根据物质的微观构成,分析物质的类别.
(2)根据图中信息写出该反应的化学方程式;
(3)从微观角度认识物质的组成和物质的属类并结合质量守恒定律观察微观示意图分析分子的种类、分子的结构、原子的种类、分子的变化、原子的组合等情况.
解答 解:(1)由三种物质的微观构成可知,甲都是由汞、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物的;甲、乙、丙中属于氧化物的物质是甲氧化汞.从微观角度看,汞是由汞原子构成的;
(2)根据图中信息该反应是氧化汞受热分解生成汞和氧气;故反应的化学方程式为:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(3)①由微粒的构成可知看出,反应前后分子的数目可能发生改变;
②由微粒的变化可以看出,反应前后原子的数目一定没有发生改变;
③由微粒的变化可以看出,反应前后元素的种类一定没有发生改变.
④由微粒的变化可以看出,反应前后原子的种类一定没有发生改变.
⑤由微粒的变化可以看出,反应前后分子的种类一定发生改变.
故化学反应前后一定不发生变化的是②原子的数目③元素的种类④原子的种类;一定发生变化的是⑤分子的种类.
答案:(1)HgO; 汞原子;
(2)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
(3)②③④; ⑤.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于固态非金属元素 | B. | 原子核内的质子数为26 | ||
C. | 原子核外的电子数约为30 | D. | 相对原子质量为55.85g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度% | 过氧化氢溶液体积/mL | 温度℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 15 | 1 | 20 | 0 | 4 | 96.50 |
④ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水能溶解所有的物质 | B. | 长期饮用硬水不利于身体健康 | ||
C. | 我国淡水资源丰富,不需节约 | D. | 通过过滤可将海水淡化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
甲 | 烧杯中固体逐渐减少,一会全部溶解 |
乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
丙 | 升温后固体质量逐渐增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物 | |
B. | 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 | |
C. | 反应前后分子种类、原子种类均没有改变 | |
D. | 该反应属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰在该反应中是反应物 | |
B. | 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气 | |
C. | 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率 | |
D. | 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解 |
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