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    化学实验是进行科学探究的重要方式．

    （1）下列实验仪器中不能用于加热的是　　（填字母代号）．

    a．烧杯         b．量筒         c．试管        d．蒸发皿

    （2）某化学小组选用以下装置和药品进行制取气体．

    ①A中装浓盐酸的玻璃容器名称是　　．

    ②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？（用化学方程式解释）　．

    ③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接　　、　　接　　、　　接　　．在该流程中有明显现象的化学反应是：（写出其化学方程式）　　．


    【考点】用于加热的仪器；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 

    【专题】常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    【分析】（1）熟悉常见仪器的用途及注意事项；

    （2）根据反应原理、浓盐酸的性质以及实验要求来分析解答；

    【解答】解：（1）烧杯在加热时需要垫上石棉网，试管和蒸发皿可直接加热，量筒不能加热；

    （2）①A中装浓盐酸的玻璃容器名称是锥形瓶；

    ②浓盐酸具有挥发性，导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢能与氢氧化钙反应，反应的方程式是

    2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O；

    ③先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，再用浓硫酸除去二氧化碳的水蒸气，最后用向上排空气法来收集，注意气体的长进短出；即a接g，f接e，d接h．该流程中有明显现象的是A和D装置，反应的方程式分别是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

    故答案为：

    （1）b； 　

    （2）①锥形瓶；

    ②2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O．

    ③g；f；e；d；h；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

    【点评】本题综合性较强，既考查了仪器使用的注意事项、实验室制取二氧化碳的过程，难度适中．

    　

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    下列说法中，不正确的是（    ）

    A．从环境保护的角度考虑，氢气是理想的能源；

    B．大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮；

    C．造成煤气中毒的气体是二氧化碳；

    D．石油、煤、天然气都属化石燃料。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下列几种装置，请回答：

    （1）实验室制取氧气的反应原理为                              （写化学方程式）。

    （2）所用发生装置为        (填字母代号)；该装置还可制取        （填一种气体）。

    （3）若用装置B（加入一定量浓硫酸）除去氧气中少量的水蒸气，气体应从

           （填“a”或“b”）端通入。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　）

    A．食物腐败 B．酒精挥发 C．火柴燃烧 D．铁器生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．

    （1）写出实验室电解水反应的化学方程式：　　．

    （2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

    除去水中固态杂质的设备是：　　；投药（多为ClO2）的作用是　　．

    （3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的(     )

    A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是(     )

    A．混合物   B．纯净物   C．单质 D．化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空白：

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的硬 密度比水的密度 不溶于水．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、 层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先碳化．

    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．

    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水珠．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:

    (1)A、B、C属于离子的是　　　　(填写离子符号)。

    (2)若D表示某元素原子,则m=　　　　,该元素的原子在化学反应中容易

    　　　　(填“得到”或“失去”)电子。

    (3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为　　　　。

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