精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

鉴别奶粉与淀粉

滴加碘水,观察颜色变化

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空气中灼烧

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


按要求写出下列反应的符号表达式

(1)磷在空气中燃烧       ;    (2)氯酸钾和二氧化锰制取氧气      

(3)加热碳酸氢铵       ;      (4)二氧化碳通入澄清的石灰水      

(5)以上属于化合反应的是       (填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度分析并解释下列问题

(1)墙内开花墙外可以闻到花香. 

(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快  

(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.  

(4)香水、汽油要密封保存. 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是国际通用的化学语言。下列化学符号及含义正确的是

A.2H——1个氢分子              B. ——1个镁离子

C.2NO2——2个二氧化氮分子      D.Na2+——1个钠离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变

B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动

C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分

D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


海洋中蕴含丰富的资源。

(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水变为淡水的是             (填字母序号)。

     A. 滤纸过滤       B. 吸附         C. 沉降       D. 蒸馏

(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质。重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为             

(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:

回答下列问题:

①步骤Ⅴ中所加试剂是        

②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为                             (填字序号)。

a. 适量的盐酸       b. 稍过量的Na2CO3溶液     c. 稍过量的Ba(OH)2溶液

③第Ⅲ歩反应的化学方程式是                                            

④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是                   

                                (写一条)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作正确的是

A.将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解

B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

C.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢

D.用嘴吹灭燃着的酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。

 

(1)若按方案1制取铜,步骤II反应的现象是                               

(2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式                          

(3)两种方案比较,方案         更好,理由是:                               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


要区分下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是

A.MnO2和CuO(看颜色)          B.蒸馏水与食盐水(过滤)

C.硬水和软水(肥皂水)         D.H2和CO2(澄清石灰水)

查看答案和解析>>

同步练习册答案