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    只要气体的密度比空气密度大，就一定可以用向上排空气法收集，对吗？

    答案：
    解析：

    不对．正像能够与水反应的气体不能用排水法收集一样，某些气体例如一氧化氮能够和空气反应，这样的气体无论密度比空气大还是小，都不能够使用排空气法收集．


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组的同学进行下列些实验探究活动：（一）制取氧气，（二）制取二氧化氮气体并验证分子的性质．
    【查阅资料】获取信息，确定实验方案．
    查获如下信息：H2O2、KClO3、KMnO4等物质在一定条件下分解都可以产生O2，其中过H2O2价格最低，在常温下就能够分解放出O2；KClO3价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；KMnO4价格较高，加热即可快速分解．MnO2能加速H2O2、KClO3二种物质的分解，可重复使用．NO2气体可以通过Cu和浓HNO3反应Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．NO2是一种红棕色的气体．
    【实验探究】组装仪器，进行实验，整理用品．可供选择的实验装置如下图：

    【反思总结】
    （1）在设计实验方案时除应考虑药品的价格、制氧气过程的安全性等因素外，还应考虑的因素是
    操作是否简便或是否环保等
    操作是否简便或是否环保等
    （只要写出一个、下同），若用A装置来制取氧气则A中发生反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）若用最低成本制取一瓶较纯氧气，你认为应选择的最佳实验装置是
    BC
    BC
    （填写字母代号）；实验装置组装后首先应
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰应采用的主要实验操作是
    过滤
    过滤
    ．
    （3）制取一瓶红综色的NO2气体，并用NO2气体来探究分子的性质．
    ①实验中同学们通过查阅资料发现，制取NO2用B装置，收集NO2只能用F装置．请推测NO2可能具有的性质：
    二氧化氮的密度比空气的密度大
    二氧化氮的密度比空气的密度大
    （写一个物理性质）、
    二氧化氮与氢氧化钠溶液能反应
    二氧化氮与氢氧化钠溶液能反应
    （写一个化学性质）；
    ②用图中G装置探究分子的性质时，抽去两瓶之间的玻璃片，一段时间后，发现两瓶气体颜色相同．则由此实验得出的结论是
    分子是不断运动的
    分子是不断运动的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闸北区一模）请你根据下图回答下列问题：

    ①指出下列编号仪器的名称：a
    锥形瓶
    锥形瓶
    、b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    ②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
     2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
     2KCl+3O2↑
    ．
    ③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
    B
    B
    ．
    ④氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从
    d
    d
    （选填“c”或“d”）通入．
    ⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G．G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ．G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质，请完成下表中的内容．

    气体的化学性质 仪器中的药品
    分液漏斗 小试管 大试管
    性质
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（或紫色的石蕊变红）
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（或紫色的石蕊变红）
    ．
    稀盐酸
    稀盐酸
    大理石
    大理石
    石灰水（或者紫色石蕊）
    石灰水（或者紫色石蕊）
    在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他
    化学性质．增加的操作是
    将一根燃着的木条放在K处
    将一根燃着的木条放在K处
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据下图回答下列问题：

     

    c
     

    d
     
     


    ①指出下列编号仪器的名称：a         、b           。

    ②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为               。

    ③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是            。

    ④氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从     （选填“c”或“d”）通入。

    ⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G。G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是   　。G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质，请完成下表中的内容。

     

     

    气体的化学性质

    仪器中的药品

    分液漏斗

    小试管

    大试管

    性质                 。

     

     

     

    在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是  　                           。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据下图回答下列问题：

    ①指出下列编号仪器的名称：a        、b          。
    ②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为               。
    ③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是            。
    ④氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，若选用F装置收集氨气，应将氨气从     （选填“c”或“d”）通入。
    ⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G。G装置若用于制备氧气，在分液漏斗中盛放的药品是  　。G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质，请完成下表中的内容。

    气体的化学性质
    		仪器中的药品
    分液漏斗
    		小试管
    		大试管
    性质                。
    		 
    		 
    		 
    在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是  　                           。

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