【题目】燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：
（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，采用的灭火方法是_______。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜。其灭火原理是________________。
（3）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，烟头的作用___________。
（4）“釜底抽薪”灭火的化学原理是____________。
（5）天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏，你的应急措施是（答两点即可）：_______、_______________。
（6）古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是：________。
（7）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有__________，它们遇到明火，有发生爆炸的危险。
【答案】湿抹布扑灭 降温至着火点以下 升温至着火点 清除可燃物 关闭阀门 打开窗户通风换气 增大可燃物与空气的接触面积 可燃性气体和粉尘
【解析】
（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，可以降温至着火点以下或者隔绝空气，采用湿抹布扑灭；
故填：湿抹布扑灭。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜，使油锅里的温度降到着火点以下，把火扑灭；
故填：降温至着火点以下。
（3）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，燃着的烟头使可燃物的温度升高到着火点，使可燃物燃烧；
故填：升温至着火点。
（4）“釜底抽薪”是指从锅底下抽去燃烧的柴火，使水停沸，从灭火的原理是清除可燃物；
故填：清除可燃物。
（5）天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏，可采取的应急措施是关闭阀门、打开窗户通风换气；
故填：关闭阀门；打开窗户通风换气。
（6）“火要虚”是指增大可燃物与空气的接触面积，使燃料充分燃烧；
故填：增大可燃物与空气的接触面积。
（7）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，有可燃性气体和粉尘，遇到明火，有发生爆炸的危险，所以在这些地方都标有“严禁烟火”的字样或图标；
故填：可燃性气体和粉尘。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“见著知微，见微知著”是一-种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是()
A.白糖在热水中比冷水中溶解快---------升高温度,分子运动速率加快
B.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来---------分子的种类变多
C.过氧化氢溶液是混合物---------含有不同种分子
D.公园里闻到花的香味---------分子在不断运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）
（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质的形式存在。
（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想与假设）
猜想一：产生的气体为O2
猜想二：产生的气体为Cl2
猜想三：产生的气体为O2和Cl2的混合物
有一个小组猜想该气体中可能有SO2，但其他小组都认为不可能，原因是____________。
（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想________成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶 | 木条___________，淀粉碘化钾试纸__________ | 猜想三成立 |
（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
同学：方案I结论不正确，其操作不合理，不合理之处是____________。
老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空：
①镁元素________；
②2个碳原子____；
③2个二氧化碳分子___；
④由Ca2+和OH—构成的氢氧化钙_______。
（2）“2Al3+ ”表示________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请解释下列实验的集气瓶中水的主要作用。
（1）铁丝在氧气中燃烧，水的作用是_____，
（2）硫在氧气中燃烧，水的作用是_____，
（3）用排水法收集氧气，水的主要作用是_____，
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人们的生活密切相关。
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_____（填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这种现象说明气体的溶解度与_____有关。
（3）喝了汽水之后会打嗝，是因为汽水中溶解的二氧化碳因体内温度升高溶解度_____（填“增大”或“减小”）。
（4）山药中含有碱性皂角素，皮肤粘上后奇痒难忍，这时可以涂抹厨房中的_____来止痒。
（5）我们尝了一勺汤后就知道了整锅汤的味道，这体现了溶液的_____性。
（6）人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3的抗酸咀嚼片可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为_____。该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于燃烧与灭火的说法，不正确的是
A.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
B.住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点
C.不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭
D.防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作顺序是
a.给试管加热；
b.检查装置的气密性;
c.用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上；
d.将高锰酸钾放入试管中，用带导管的胶塞塞紧试管口；
e.用排水集气法收集一瓶氧气 ;
f.用灯帽盖灭酒精灯;
g. 用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内；
h.将导管从水槽中移出来。
A.abcdefghB.bdcgaehfC.bdcgaefhD.bdgagehf
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡_____放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是_____．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满_____？如何证明一瓶无色气体是氧气_____？
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