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将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热紫黑色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质(填化学式)A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
,写出银白色金属D在C中燃烧的符号表达式
 
属于
 
反应(指明基本反应类型)
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据无色气体C能使带火星的木条复燃,所以C是氧气,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成氧气,加热紫黑色固体E,可同时得到A和氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,A是高锰酸钾,银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量,结合常见物质和氧气反应的现象可知,D是铁,F是四氧化三铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:无色气体C能使带火星的木条复燃,所以C是氧气,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成氧气,加热紫黑色固体E,可同时得到A和氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,A是高锰酸钾,银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量,结合常见物质和氧气反应的现象可知,D是铁,F是四氧化三铁,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,推导正确,所以A是MnO2,B是H2O2,C是O2,D是Fe,E是KMnO4,F是Fe3O4;银白色金属D在C中燃烧是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应,符号表达式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:MnO2,H2O2,O2,Fe,KMnO4,Fe3O4;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,化合.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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为了除去kNO3晶体中混有的少量Ba(NO3)2杂质(不得引入新杂质),可以在混合物中加入适量的
 
,然后进行蒸发、结晶,即可得到纯净的KNO3晶体,有关化学方程式是
 

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粗盐中含有较多杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验.

(1)在实验中用得最多的仪器是
 
(填序号),蒸发时为防止液滴飞溅的操作是
 

(2)“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为
 
(填序号).

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通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按下图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中,能观察到的现象是
 

(2)反应的文字表达式是:
 

(3)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的
 

(4)此实验说明集气瓶中有氧气,大约占空气的
1
5
体积,剩余气体主要是
 
气.
(5)已知:镁+氧气
点燃
氧化镁(固体),镁+氮气
点燃
氮化镁(固体)根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?
 
(填“能”或“不能”)

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水的电解实验说明:水是由
 
组成的.利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的是
 
能去水中不溶性杂质的
 

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《物质构成的奥秘》告诉我们:元素的种类由
 
决定,元素的化学性质与
 
密切相关.

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A是地壳中含量第二的金属元素,A的单质在B的单质中燃烧时火星四射,生成一种黑色固体C,把A单质放在稀硫酸中产生可燃气体D,A单质跟氯化铜溶液反应能生成紫红色金属E.
(1)A的元素符号是
 
,B单质的名称为
 
,D单质的化学式为
 

(2)A单质在氯化铜溶液中反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型为
 

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小魔术“无中生有”:将两个充满无色的硫化氢(H2S)和二氧化硫气体集气瓶,抽开玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,充分混合.
若用“●”表示氢原子、“○”表示氧原子、“”表示硫原子,上述反应过程可用如图表示:

观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式
 
;其中硫化氢中硫元素的化合价为
 

(2)如果是两个软塑料瓶,将会变瘪,因为
 

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写出下列化学变化的文字表达式:
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)红磷在氧气中燃烧:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)木炭在氧气中燃烧:
 

(5)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

(6)实验室用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气:
 

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