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11.将镁粉和铜粉的混合物4.8g与足量的氧气充分反应,得到的氧化物质量可能为(  )
A.7.2gB.6.0gC.9.6gD.8.0g

分析 此题用极值法.这两种金属与氧气反应,如果全用铜,求得到的氧化物质量,如果全为镁,求得到的氧化物质量,所以混合金属得到的氧化物质量在二者之间.

解答 解:解:设4.8g镁与足量氧气反应产生氧化镁的质量为x,4.8g铜与足量氧气反应产生氧化铝的质量为y;
2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
48                     80        128             160
4.8g                    x         4.8g              y
$\frac{48}{80}=\frac{4.8g}{x}$                         $\frac{128}{160}=\frac{4.8g}{y}$
x=8g                                         y=6g
由此可见,若全部为铜,则得到的氧化物质量6g,如果全为镁,得到的氧化物质量8g,由于是混合物,因此混合物得到的氧化物质量应介于6g与8g之间.
故选A

点评 本题涉及知识点简单,但要学会巧用极值法解题,是解答本题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③.
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是药匙.
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为18.2g.

(4)根据计算需要量取水的体积是163.8mL(水的密度为1g/mL).量取读数时,如图视线角度正确的是D.(选填字母标号)

(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.结合图1,按要求回答下列问题:
(1)将图1中带标号的化学仪器名称写在横线上:
①酒精灯  ②试管  ③集气瓶  ④水槽
(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置为A;收集装置为D或F.实验时,应在试管口放一团棉花的原因是防止高锰酸钾进入导管;写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)过氧化氢也能在一定条件下较快地生成氧气,实验室常用B装置制取.在B装置上安装一长颈漏斗的原因是方便随时添加双氧水,写出用过氧化氢制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其反应类型是分解反应.
(4)小李在学习了有关氢气的性质后,通过查阅资料得悉:氢气可以由固态金属锌与稀硫酸[H2SO4]在常温下反应制得,同时生成硫酸锌[ZnSO4].如果小李用上述药品制备氢气,应选择的发生装置为B;若要收集干燥的氢气应选择的装置为E.
(5)小海提出实验室用图2所示装置也能得到氢气,同时也能收集到氧气.则A试管中收集到的是氢气,证明B试管中气体的方法为用带火星的木条放在试管内,复燃,说明是氧气;请你帮小海写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为1:3:2,则从图示中获得的信息正确是(  )
A.该反应中元素化合价一定改变B.原子种类在化学反应中发生了变化
C.生成物一定属于氧化物D.乙分子中A与B的原子个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是(  )
A.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质
B.乙烯(X)的燃烧反应为X+3O2═2H2O+2CO2,则乙烯的分子式为C2H4
C.一氧化碳是发生煤气中毒的元凶
D.实验室常用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.钙是人体内含量最高的金属元素,是构成人体的重要组分.有关该元素及其化合物的部分信息如图所示:

(1)图一中,A是钙元素在周期表中的部分信息,钙元素的相对原子质量为40.08,B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图,该粒子带两个单位正电荷,则m-x=12;
(2)图二中,钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合,转化成另一种白色粉末状固体化合物,同时放出大量热.该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
试写出利用该性质的一个用途:用作干燥剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸
(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是维生素.
(4)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(5)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是(  )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D.可用氢氧化钠来溶液鉴别某气体是否是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图1是实验室常用的一些装置:

(1)仪器a的名称:试管;
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是BD(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,证明集气瓶内已充满二氧化碳;
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(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是c→d→b→a→e(填字母),装置中的X是浓硫酸.

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