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    同质量同浓度的NaOH溶液和HCl溶液混合，向所得的溶液中滴入石蕊试液会（　　）
    A、变蓝色B、变红色
    C、不变色D、变无色
    考点：中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质,根据化学反应方程式的计算
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据NaOH 溶液与 HCl溶液反应的化学反应的质量比，判断溶液的酸碱性．
    解答：解：由NaOH 溶液与 HCl溶液反应的化学反应为：
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    40   36.5
    40份NaOH与36.5份HCl恰好完全反应，同质量同浓度的NaOH溶液和HCl溶液混合，盐酸有剩余，溶液显酸性，向所得的溶液中滴入石蕊试液会变红色．
    答案：B
    点评：本题考查酸碱反应所得溶液大酸碱性，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置回答问题：

    （1）写出仪器①的名称
     
    ．
    （2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用
     
    装置（填字母序号）．
    （3）收集一瓶氧气，供E实验使用．E中发生化学反应的基本类型是
     
    ，
    E中集气瓶底部少量水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸溶液能使紫色的石蕊试液变
     
    色．常用
     
    测定溶液的酸碱度．用
     
    表示溶液的酸碱度．PH
     
     7显中性，PH
     
    7显酸性，PH
     
    7显碱性（填＜、＞、或=）．若使盐酸溶液的pH升高可向溶液中加入
     
    或
     
    或
     
    （选不同类别的三种物质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧或灭火的说法正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧时火星四射，说明燃烧不一定都产生火焰
    B、石蜡在氧气中燃烧与在空气中燃烧的生成物不同
    C、木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度有关
    D、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A鉴别硬水和软水加入肥皂水观察产生泡沫或浮渣多少
    B从空气中获取纯净的氮气用碳燃烧除去空气中的氧气
    C鉴别硝酸铵和氯化钠固体加适量的水溶解，测量前后温度变化
    D除去混在二氧化碳中的氯化氢气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向稀盐酸中加入下列物质，温度升高，则该物质不可能是（　　）
    A、锌粒B、氢氧化钠
    C、氯化钠D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验一瓶无色无味的气体是二氧化碳气体的方法是（　　）
    A、用带火星的木条伸入瓶中
    B、用燃着的木条伸入瓶中
    C、向瓶中倒入澄清的石灰水
    D、向瓶中倒入蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    A、O2
    B、H2O
    C、CH4
    D、KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中少量杂质（括号内的物质）的方法，合理的是（　　）
    A、CaO（CaCO3）：加入足量的稀盐酸
    B、CO2（CO）：在氧气中点燃
    C、CO2（HCl、H2O）：通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管
    D、N2（O2、H2O）：先通过加热的铜网，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶

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