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18.用化学符号表示下列意义:
(1)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物Al2O3
(2)氯化亚铁中铁显+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(3)3个铝离子Al3+
(4)硫酸锌ZnSO4
(5)氢氧化铜Cu(OH)2
(6)硝酸钾KNO3;  
(7)两个铵根离子2N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)硫酸H2SO4

分析 根据化学式的正确书写方法,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略进行分析.

解答 解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,非金属元素是氧元素,组成的化合物是:Al2O3
(2)氯化亚铁中铁显+2价表示为:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(3)3个铝离子表示为:Al3+
(4)硫酸锌表示为:ZnSO4
(5)氢氧化铜表示为:Cu(OH)2
(6)硝酸钾表示为:KNO3
(7)两个铵根离子表示为:2N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)硫酸表示为:H2SO4
故答案为:(1)Al2O3
(2)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(3)Al3+
(4)ZnSO4
(5)Cu(OH)2
(6)KNO3
(7)2N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)H2SO4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图
(1)可观察到A图中的现象产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体放出热量B图中的现象剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
(2)A中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气
(3)B中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底
(4)写出B图的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)3个钾原子3K,
(2)碳酸根离子CO32-
(3)标出氯化亚铁中的铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
(4)氯化钠中的阴离子Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列物质:①镁 ②澄清石灰水③硫 ④汽车尾气⑤氯化钠 ⑥水 ⑦液态空气⑧氧化铜⑨汞,属于混合物的有②④⑦,属于纯净物的有①③⑤⑥⑧⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.图中的①可以通过调节活塞控制液体滴加速度.试回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①分液漏斗,②锥形瓶,③水槽.
①中应放入的物质是双氧水.
①中发生的反应文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气属于分解反应.
(2)要收集一瓶比较纯净的氧气应选择上图中的装置是D(填字母).
(3)某同学在观察到②中有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底检验,都未见木条复燃.其原因是氧气密度比空气大,瓶内没收集到氧气.
(4)若实验室用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是B(填序号).
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.比较环保且生成的氧气多
(5)装置A中反应十分剧烈,据此提出该实验安全注意事项是A.
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶    C.加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环保意识,是保护环境提高人类生存质量的主要措施,我们通常所说的“白色污染”指的是(  )
A.冶炼厂排放的白色烟尘B.塑料垃圾
C.石灰窑放出的白色粉尘D.白色建筑材料垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)画出钠元素的原子结构示意图
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是B、C;
(3)A和B两种粒子的最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)A、B、C中属于离子的粒子是C,能得到电子的粒子是AB;
(5)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验里要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取用最少量,即:液体用1~2mL,固体只要盖满试管底部.用剩的药品应该放入的指定的容器内,不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要带出实验室.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学是一门以实验为基础的科学,学会观察实验现象、得出实验结论尤为重要,下列关于燃烧的描述符合客观事实的是(  )
A.水的电解实验中正极产生的氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热
B.木炭在空气中燃烧,发出白色火焰,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.红磷在空气里燃烧生成大量白烟,放出大量的热

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