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    7．下列是四位同学设计的物质检验实验方案，其中错误的是（　　）
    A．检验羊毛和化纤用点燃并闻气味的方法
    B．用AgNO3溶液验证H2中混有的少量HCl
    C．通过观察颜色鉴别氧化铜和二氧化锰
    D．用水检验碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

    分析 羊毛中含有丰富的蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味；
    硝酸银能和稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸；
    氧化铜和二氧化锰都是黑色固体；
    碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水．

    解答 解：A、羊毛中含有丰富的蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味，因此可以用点燃并闻气味的方法检验羊毛和化纤；
    B、硝酸银能和稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，因此可以用AgNO3溶液验证H2中混有的少量HCl；
    C、氧化铜和二氧化锰都是黑色固体，因此不能用察颜色的方法鉴别氧化铜和二氧化锰；
    D、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水，因此可以用水检验碳酸钙粉末和碳酸钠粉末．
    故选：C．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．将Cu-Zn合金样品20g放入足量稀硫酸中，所产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，请计算：
    （1）原样品中所含铜的质量；
    （2）测得20g该样品与154.7g某稀硫酸恰好完全反应，求所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康．下列做法不正确的是（　　）
    A．甲状腺机能亢进患者要食用低钠盐B．食用加铁酱油防止贫血
    C．骨质疏松患者日常可食用高钙牛奶D．使用含氟牙膏预防龋齿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
     
    A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
    B．t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
    C．t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液
    D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．下列关于乙基雌烯醇（C20H32O）的说法正确的是（　　）
    A．该物质属于氧化物              
    B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子
    C．它由三种元素组成              
    D、该物质属于有机物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途只应用其物理性质的是（　　）
    A．生石灰在某些食品袋内作干燥剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂
    C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．干冰在舞台制雾时作制冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．一定条件下，在一个密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列表述中错误的是（　　）
    物质XYZQ
    第一次测得的质量/g68164.43.6
    第二次测得的质量/g4未测48.439.6
    A．该反应一定是复分解反应B．若X为氧气，则Y一定发生氧化反应
    C．第二次测定时，Y已完全反应D．该反应中Z与Q质量变化之比为11：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．15℃时，a、b的溶液溶质质量分数相等
    B．加水或升温均可使a、b的饱和溶液变为不饱和溶液
    C．将15℃时b的饱和溶液升温至30℃，溶质质量分数不变
    D．15℃时分别向100 g水中加入20 g a和b，降温至0℃，所得溶液均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）．但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）．

    【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？
    【猜想与假设】
    I．石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体．
    Ⅱ．石灰水未变浑浊，是因为石灰水的浓度过小（或通入二氧化碳的时间过短）．
    Ⅲ．石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关．
    【进行实验】实验装置如图2所示．
    提示：①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；
    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
    步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液．
    步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象．
    实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水
    /mL    		出现现象所需时间/s
    开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清
    ①5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
    ②40102451245
    ③30202544128
    ④203027356789s后完全澄清
    ⑤1040通3min以上，均无明显现象
    【解释与结论】
    （1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是①（填序号）．
    （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （3）饱和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体．
    （4）通过实验分析，猜想 I不成立（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
    【反思与评价】
    （5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是所用石灰水的浓度不能太小（或用饱和的石灰水），通入二氧化碳的时间不能过短也不能过长．

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