【题目】下列说法正确的是
A.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
B.油锅着火或电器失火,用水浇灭
C.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
D.在水中加入适量的乙二醇之类的化合物,可制成汽车防冻液
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是
A. 向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D. 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
①仪器a的名称为 (1) 。
②既可以用来制取O2,又可以用来制取CO2的发生装置是 (2) (填字母序号),
若用该装置制取O2,反应的化学方程式为: (3) 。
③收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 (4) 。
④碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 (5) 装置(填字母序号)进行反应,观察到 (6) ,证明生成物之一为水。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对三种牙膏的成分和性质进行如下探究。
①测定牙膏的pH。
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是( 33)(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②检验牙膏中是否含有碳酸钙。
该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙,实验记录如下。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
各取三种牙膏膏体于试管中,加入适量稀盐酸。 | 甲、乙牙膏的表面( 34);丙牙膏的表面无明显现象。 | 甲、乙牙膏中含碳酸钙,丙牙膏中不含碳酸钙。 |
上述实验不够完善,还需增加的一步操作是( 35) 。
③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数。
【实验原理】通过测定逸出气体的质量,可计算出碳酸钙的质量分数(牙膏中其它物质不与盐酸反应)。
【实验步骤】按下图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:
时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
装置和药品总质量(g) | 牙膏甲 | 261.0 | 260.0 | 259.3 | 258.8 | 258.5[ | 258.5 | 258.5 |
牙膏乙 | 263.0 | 262.4 | 261.9 | 261.4 | 261.0 | 261.0 | 261.0 |
【实验结论】( 36);
【实验反思】经查实,上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小(实验操作规范),导致偏小的原因可能是( 37) 。
A.盐酸挥发 B.有水蒸气逸出
C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下装置进行回答。
①写出仪器名称:a( 21 ) ;b ( 21 )。
②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为 (22 ),加热固体之前,水槽里导管的位置较合理的是( 23 )(填“B”或“C”)。若用D装置收集氧气,气体应从( 24 )(填“甲”或“乙”)端通入。
③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计如下环保实验探究燃烧条件。
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为( 25 ) ;
II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是( 26 ) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液组成的说法,不正确的是
A.无色澄清的液体一定是溶液
B.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
C.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变
D.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在烧杯中的盛有10g HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。
(1)通过图中可知,当碳酸钠溶液质量加到 g时,溶液中盐酸恰好处理完。
(2)请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数。(要有必要的解题过程)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com