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    南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如图所示：

    图中①、③发生了置换反应，②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：根据硅和氯气在加热的条件下反应生成四氯化硅，四氯化硅和氢气在高温的条件下反应生成硅和氯化氢进行分析．
    解答：解：反应②是硅和氯气在加热的条件下反应生成四氯化硅，化学方程式为：Si+2Cl2
      △  
    .
     
    SiCl4；
    反应③是四氯化硅和氢气在高温的条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为：SiCl4+2H2
     高温 
    .
     
    Si+4HCl．
    故答案为：Si+2Cl2
      △  
    .
     
    SiCl4，SiCl4+2H2
     高温 
    .
     
    Si+4HCl．
    点评：在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢的水溶液能使石蕊试液变
     
    色．
    ②实验室制取H2S气体时，如下图，发生装置应选用
     
    ，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的物质均是初中化学的常见物质，其中A为黑色固体，B、C均为气体，且B有剧毒，请根据它们之间的转化关系（有些反应条件已省略），回答下列问题：
    （1）D的化学式为
     
    ；
    （2）A→C的化学方程式为
     
    ；
    （3）B→C的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
     
    ，
     
    ．
    （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是
     
    （要求答出两种）．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    100g含NH4NO3 80%的化肥中含氮元素的质量．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法中正确的是（　　）
    A、低温、高压有利于气体的溶解
    B、75%的医用酒精中，酒精是溶剂
    C、影响固体物质溶解度的因素是温度和溶剂的量
    D、10℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃时仍为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水既可作为反应物，也可以是生成物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子核是由带
     
    的质子和
     
    的中子构成的．原子的质量集中在
     
    上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将两种溶液混合未发生化学反应，所得溶液的pH等于3，则原来两种溶液的pH可能分别是（　　）
    A、2和10B、2和3
    C、2和7D、7和10

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