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11.写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应).
(2)实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置换反应).
(3)硝酸铜受热分解生成黑色固体、红棕色的二氧化氮气体和氧气2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑(分解反应).

分析 根据方程式的写法:一写二配三注明四等号对方程式进行书写.根据反应物和生成物的特点确定反应类型.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,反应物是两种生成物是一种,所以属于化合反应;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应;
(2)实验室使用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,是一种单质和一种化合物的反应,属于置换反应,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;
(3)硝酸铜受热能分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气,属于分解反应,故填:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑,分解反应.

点评 解答本题容易出错的地方是写化学式时要按照化合价写,在反应物中没有气体生成物中气体才能标上升符号,否则不能标.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.通过实验可以获取证据,得出结论.下列做法中不能获得明显证据的是(  )
A.为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸
B.为了证明铁的金属活动性比铜强,可将铁丝浸入到氯化铜溶液中
C.为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
D.为了证明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列图象不能正确反映其对应操作的是(  )
A.在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C.等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应
D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:a长颈漏斗,b酒精灯.
(2)可用作实验室用双氧水制取氧气的制气装置是B(填序号),制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)上述制气装置还能用来制备CO2气体(填化学式),其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)装置D可以用于气体的收集和气体的净化.当收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2)时,采用排水法收集气体时,先将集气瓶装满水,再将气体从c(选填“c”或“d”)通入;若要.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关水的描述中错误的是(  )
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列实验室制取气体的装置图,回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:②水槽.
(2)用H2O2和MnO2制取氧气可采用的发生装置是B,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)实验室用C装置制取二氧化碳时,若用铁网代替铜网,产生的不良后果是:(答一条)生成的二氧化碳不纯,从而可以说明铁、铜两种金属中,活动性更强的是铁.
(6)实验室制取二氧化碳时,将装置B改进为C的主要优点是节约药品.(答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据初中所学的知识并结合如图1的仪器回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:a锥形瓶;f长颈漏斗.
(2)实验室选取d、e、h三种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取并收集二氧化碳时,若选用仪器b、g,则还需选用上述仪器中的fe(填序号).检查完装置的气密性后,应先往仪器b中加入的药品是石灰石,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满.
(5)若用图2装置来作为制二氧化碳的发生装置,图中的燃烧匙为铁制,且可上下移动,实验前检查装置气密性良好.则该装置的主要优点是控制反应的进行、节约药品;但有同学指出用该装置制得的二氧化碳将不纯,其原因是铁能与盐酸反应生成氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.a.乙醇是一种清洁能源.乙醇的燃烧可发生以下两个反应:
①C2H6O+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O            ②aC2H6O+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O
试填空.
(1)反应②中的化学计量数a=2;
(2)反应① (选填化学方程式的序号)属于完全燃烧,产物无毒性.
b.乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH).
(1)关于乙醇汽油的说法错误的是B(填序号).
A.乙醇属于有机物                     B.乙醇属于不可再生能源
C.使用乙醇汽油可减少大气污染         D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(3)汽油和乙醇汽油完全燃烧后产物相同.则汽油中一定含有C和H(填元素符号).
(4)汽车尾气中含有CO、NO,一种新型催化剂能使二者发生反应.生成两种常见的无毒气体,分别是CO2、N2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同?

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