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利用燃烧条件和灭火原理回答下列问题:
(1)由于邻居乱扔烟头,不慎引起火灾,烟头在火灾中的作用是                
(2)熄灭酒精灯火焰时要用灯帽盖灭,其原理是                        
(1)使温度达到可燃物的着火点
(2)隔绝空气(或氧气)
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他们利用如右图所示的装置进行实验:
(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水.他们观察到的实验现象为:
试管2中白磷燃烧,有大量白烟产生,试管1、3、4中无明显现象

【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为
达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点)
,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为
可燃物与支持燃烧的氧气(或空气)接触

(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气.观察到的现象为:
试管3、4中的白磷均燃烧,有大量白烟产生,且试管3中的白磷燃烧更剧烈

【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可.同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为
氧气的浓度

(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的.第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示.请你和小李一起填写实验报告.

A B C
实验现象 继续燃烧
原    因

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃。然后他们利用如右图所示的装置进行实验:

(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白   磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水

1

 
。他们观察到的实验现象为:__________________

__________________________________________

_________________________________________。

【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为_________________________,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为_______________________________。

(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气。观察到的现象为:_____________________________________________________。

【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可。同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为__________________________。

(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的。第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示。请你和小李一起填写实验报告。

 


                     A            B           C

 

A

B

C

实验现象

 

继续燃烧

 

原   

 

 

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省宜宾市新市中学九年级(上)期末化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他们利用如右图所示的装置进行实验:
(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水.他们观察到的实验现象为:______.
【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为______,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为______.
(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气.观察到的现象为:______.
【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可.同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为______.
(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的.第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示.请你和小李一起填写实验报告.

ABC
实验现象继续燃烧
原    因


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科目:初中化学 来源:2012-2013学年新人教版九年级(上)期末化学模拟试卷(9)(解析版) 题型:解答题

为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他们利用如右图所示的装置进行实验:
(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水.他们观察到的实验现象为:______.
【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为______,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为______.
(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气.观察到的现象为:______.
【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可.同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为______.
(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的.第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示.请你和小李一起填写实验报告.

ABC
实验现象继续燃烧
原    因


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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省南通市如东县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究可燃物的燃烧条件,第2实验小组的同学查阅资料得知:白磷为蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后他们利用如右图所示的装置进行实验:
(1)试管1中放有红磷,试管2、3、4中放有白磷,试管3、4中加有与烧杯中的水等温的热水.他们观察到的实验现象为:______.
【讨论1】比较试管1、2中的现象得知:可燃物燃烧的条件之一为______,比较试管2、3、4中的现象得知:可燃物燃烧的又一条件为______.
(2)为了验证上述结论的正确性,小组成员小杨向试管3中通入氧气,向试管4中通入空气.观察到的现象为:______.
【讨论2】通过上述实验,同学们得出可燃物燃烧的条件并体会到燃烧条件缺一不可.同时还得出了另一个结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一为______.
(3)如果破坏燃烧条件,使燃烧反应停止,就可以达到灭火的目的.第5小组成员李进进行了下列实验:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量的碳酸钠和盐酸,如下图所示.请你和小李一起填写实验报告.

ABC
实验现象继续燃烧
原    因


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