Question

对牙膏的探究要用到许多化学知识．

(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别．

(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是________．(填“易溶”或“难溶”)

(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为：

请写出上述方案中有关反应的化学方程式：①________________；②________；③________．

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选)，设计另一种制备碳酸钙的实验方案．仿照(3)所示，将你的实验方案用流程图表示出来：

你设计的方案优点是________．

(5)检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是________．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)碱,盐,氧化物 　　(2)难溶 　　(3)①CaCO3CaO＋CO2↑ 　　　②CaO＋H2O＝Ca(OH)2 　　　③Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH 　　(4) 　　此方案优点是：CO2得到充分利用，节约原料． 　　(5)向牙膏中加入盐酸，看是否有气体放出．若有气体放出，且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则牙膏中含有碳酸盐．否则不含碳酸盐． 　　【过程探究】这是一个联系生活实际的探究性问题，很有意义，通过解题感受学习化学的实际意义，增强学习兴趣和动力． 　　推测牙膏中摩擦剂的溶解性，应考虑到摩擦剂的作用，如果此物质易溶于水，就很难起到摩擦剂的作用．还可以借助“珍珠王防臭牙膏”中的摩擦剂是CaCO3，帮助判断，CaCO3是难溶物，从而确定摩擦剂的溶解性是难溶． 　　(4)中要求设计另一种制备CaCO3的方案，可以考虑向石灰水中通入适量CO2，CO2可由石灰石分解得到，原料来源方便，使CO2得到充分利用．

提示：

本题考查学生运用酸碱盐知识解决问题的能力，具体考查了物质分类、书写化学方程式、CO的检验方法等知识，还考查学生分析推理能力、设计实验方案能力及创造性思维能力等．