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2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是(  )

 

A.

大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

 

B.

水通过三态变化实现天然循环

 

C.

水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

 

D.

随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列符合或符合所表示的意义填在相应的空格中.

He

一个五氧化二氮分子

HCO3

      

      

      

      (填“阳离子”或“阴离子”或“原子”)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是

选项

类别

物质

A

合金

钢、焊锡、生铁

B

食盐、火碱、生石灰

C

有机物

甲烷、乙醇、葡萄糖

D

腐蚀性物质

浓硫酸、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


)某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯,并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题:

   (1)按下面步骤提纯粗盐:

    ①取一定质量的粗盐样品,加水溶解;②通过            操作将泥沙除去;

    ③将滤液移入蒸发皿,蒸发结晶,得到氯化钠晶体。

   (2)在上述实验步骤中,都使用了同一仪器     (填名称),它在步骤①和③的操作

        方法相同,但目的不同,步骤①的目的是       ,步骤③的目的是        

(3)利用上述实验得到的氯化钠晶体,配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液:

        ①配制溶液的步骤:计算、________ 、溶解、装瓶;

        ②量取所需的水应选用 ________mL的量筒。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号表示两个氢原子的是(  )

 

A.

2H+

B.

2H

C.

H2

D.

2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是(  )

 

A.

化学反应前后原子的种类不变

 

B.

生成物一定是氧化物

 

C.

化学反应前后分子的种类不变

 

D.

该反应属于置换反应

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①      

(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是      

(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是      

(4)A装置中发生反应的化学方程式为      ,应将收集满氧气的集气瓶      放在桌面上.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )

 

A.

Z>Y>X

B.

Y>X>Z

C.

X>Y>Z

D.

X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄铜(铜锌合金)是重要的金属材料,常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某黄铜材料中锌的含量,化学研究小组进行了实验:称取15.0 g此黄铜材料,向其中逐渐加入稀盐酸,测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量,并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图。

请你仔细分析此关系图,并进行计算:

(1)15.0 g黄铜材料中含锌               g。

(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。

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