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【题目】已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠。某课外小组对其成分进行实验测定。甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下表:

所取混合物的质量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀盐酸的质量/g

50 g

40 g

40 g

反应后产生气体的质量/g

044 g

044 g

044 g

1所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是____________同学的实验。

2该同学所取的混合物中碳酸钠的质量。

3计算该同学所取混合物与稀盐酸恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数。

【答案】1 2106g 3944%

【解析】

试题分析:1数据的分析处理,应善于对比,甲、乙两同学对比发现:所取混合物的质量不变,增加稀盐酸的质量,可产生气体质量不变,说明4g混合物最多消耗40g稀盐酸,而乙、丙两同学对比发现:所加稀盐酸的质量不变,增加混合物的质量,可产生气体质量也不变,说明40g稀盐酸最多消耗4g混合物,故所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是同学的实验

2根据化学方程式:Na2CO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2O中CO2与Na2CO3、NaCl的质量关系,可显分别计算出Na2CO3、NaCl的质量,进而求出所得溶液中溶质的质量分数

解:设4g混合物中碳酸钠的质量为x,生成NaCl的质量为y

Na2CO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2O

106 117 44

x y 044 g

106:44 = x:044g x=106 g

3117:44=y:044g y=117 g

反应后所得溶液中mNaCl=117g+4g-106g=411g

反应后所得溶液的质量=4g+40g-044g=4356g

反应后所得溶液中溶质的质量分数=411g/4356g×100%=944%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同

B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成

C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个

D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学支撑科技,促进我国航天事业迅速发展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2],它们混合时的反应方程式为:2H2O2+N2H4═N2+4X,则下列说法正确的是

A. 该化学方程式中X的化学式为H2O

B. 反应前后原子总数发生变化

C. 该反应为置换反应

D. 氮是地壳中含量最高的非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作能有效保证实验成功和人身安全。下列实验操作中正确的是( )

A取用块状固体药品时可以用手代替镊子,既方便又省事

B用试管加热固体药品时,管口应该略向上倾斜

C闻气体的气味时可以把鼻孔凑到集气瓶口去闻,既简单又方便

D用试管加热液体时,管口应该对着无人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学中常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是

A.20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

B.20℃,1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g

C.20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

D.20℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究:

【提出问题】 猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3

【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3

②部分盐溶液在常温下的pH如下:

盐溶液

NaCI

Na2CO3

BaCl2

pH

等于7

大于7

等于7

【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题:

实验步骤

实验现象

实验结论

①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置。

产生白色沉淀

说明久置固体中,一定含有 填化学式

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pH

pH=11

说明久置固体中,还一定含有 填化学式

上述步骤①中,所用称量仪器的名称是 ,滴加过量BaCl2溶液的目的是

【实验结论】通过实验,说明上述猜想中 是正确的。

【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是

用化学方程式表示

【表达与交流】在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多,请你写出浓盐酸需要密封保存的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分分析下列做法对实验产生的影响。假定实验中其他操作均正确

1用实验测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数填“偏大”“偏小”或“不变”下同

2用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得氧气的质量 ;实验室用一定量的二氧化锰和一定量的氯酸钾共热制取氧气时,将二氧化锰换成等量的高锰酸钾,则所制得氧气的质量

3用托盘天平称量药品时,将砝码和药品放错了位置,又动用了游码,则所测得药品的真实质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。某化学兴趣小组对它的化学性质产生了浓厚的兴趣并进行下列探究。

【查阅资料】乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。氢气(H2)燃烧时发出淡蓝色火焰,用冷而干的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾产生。CaO+H2O→Ca(OH)2。Ca(OH)2溶液能使酚酞变红。

【猜想与假设】

电石与水反应生成的可燃性气体是:O2、H2或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。

大家讨论后一致认为该气体不可能是O2,原因是 ,白色固体不可能是氧化钙,原因是

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是

(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解,

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙

(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2~3滴

溶液变红

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙

【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是

(填“吸热”或“放热”)反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下:

加入稀盐酸的体积/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

烧杯中溶液的pH

129

127

125

123

119

70

21

19

(1)当加入稀盐酸的体积为 mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应

(2)当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液显 色;当加入稀盐酸的体积为14mL时,溶液显 色。

(3)当烧杯中溶液的pH=21时,溶液中的溶质有:

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