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如图中“”和“”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.
图中能够说明的问题有:(要求答出3个不同方面的问题)

(1)
 

(2)
 

(3)
 
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:可以根据物质的元素组成判断物质的种类,根据反应物和生成物的种类判断反应类型,也可根据图中信息进行对化学反应的微观实质进行分析
解答:解:(1)由图示可知反应物是一种生成物是两种,符合分解反应“一变多”的特性,故该反应是分解反应.
(2)从该反应的微观图示可知该反应前后原子的种类数量均没有变化.
(3)由图示可知反应前后,分子发生了改变,原子没有改变,因此在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
故答案为:(1)此反应基本反应类型是分解反应;
(2)化学变化前后原子种类、个数均没有改变;
(3)在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
点评:本题考查了利用微观图示对化学反应相关信息进行探讨的知识,主要对化学反应的类型和用微观的观点解释化学反应等方面的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称:a
 
,b
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:
 
,选择的发生装置为
 
(填代号).实验结束后,先将
 
从水中移出水面,然后熄灭
 

(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是
 
,选择的发生装置是
 

(填序号),收集装置
 
(填序号),验满的方法是
 
,该反应的化学方程式
 

(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属金属材料的认识,回答:
(1)赤铁矿的主要成分是
 
,用赤铁矿和CO来炼铁的化学方程式为
 

(2)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是
 
.(用化学方程式解释)
(3)保护金属资源的途径有:①
 
;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;以及寻找金属代用品等.
(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有
 
,滤液中离子有
 

肯定发生的化学方程式是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等.这里的“钠、镁、钙”指的
 
(填原子  分子   元素  单质))

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科目:初中化学 来源: 题型:

汉源人好客全国知晓,每逢客人到来,先沏茶倒水,茶叶的主要成分是C22H18O11
(1)“闻香识茶”利用了分子
 
 的性质.
(2)泡茶对水质的要求较高.通常可用
 
来鉴定软水和硬水.
(3)茶叶有
 
种元素组成,其相对分子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

(1)该反应的化学方程式为
 

(2)该反应中属于单质的是
 
.(填化学式)
(3)该反应的反应物中各物质的分子个数比为
 

(4)该反应中生成物的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种物质的转化关系如图(所需反应条件略去)
(1)若A 为一氧化碳,C为金属单质,则D是
 

(2)在你学过的基本反应类型中可用如图所示转化关系表示的是
 

(3)在常温下,若C是气体,D的溶液是浅绿色,B的溶液为无色,则该反应化学方程式可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,均属纯净物的是(  )
A、食盐  石灰水
B、天然气  水银
C、冰水  干冰
D、医用酒精  碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下操作二氧化碳的制取及性质验证的相关实验步骤,其中错误的是(  )
A、
检查气密性
B、
加入药品
C、
收集气体
D、
气体验满

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