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    7．下列变化中，分子本身发生变化的是（　　）
    A．水结成冰B．把氮气充在灯泡里
    C．霓虹灯里的稀有气体显彩色光D．用氮气制成氨气

    分析 物理变化中，分子不发生变化，化学变化中，分子发生变化．

    解答 解：A、水结成冰的过程中，水只是由液体变成固体，发生了物理变化，水分子没有发生变化；
    B、把氮气充在灯泡里，氮分子没有发生变化；
    C、霓虹灯里的稀有气体显彩色光过程中，稀有气体的分子没有发生变化；
    D、用氮气制成氨气过程中，氮分子分解成氮原子，氮原子和氢原子结合成氨气分子，过程中氮分子发生了变化．
    故选：D．

    点评 物理变化过程中，分子的状态在发生着变化，而分子本身不变，而化学变化过程中，分子本身发生了改变，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小红在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率．
    （1）从你能想到的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：因素①温度，你的预测温度越高，食盐溶解越快；因素②是否搅拌，你的预测搅拌使食盐溶解更快；
    （2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：温度．取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列符号既表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．HB．O2C．Na+D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的实验仪器名称：
    ①试管；②铁架台；③长颈漏斗；④锥形瓶；⑤集气瓶．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用发生装置B（填字母序号），其中二氧化锰起催化作用，反应前后二氧化锰的质量不变（填“变大”“变不”或“不变”），反应表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（合理均可）；该反应基本类型为分解反应．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用A（填字母序号），还应该如何改进？在试管口放一团棉花，反应表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰（合理均可）；若用C装置收集氧气，收集氧气最佳时机是导管口气泡连续、均匀冒出时．收集气体完毕后的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管．最后集气瓶应正放在桌面上．如果用E装置收集氧气验满方法为将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （4）根据序号写出三种收集气体的方法名称：C排水法；D向下排空气法；E向上排空气法．在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，很容易和空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体，实验室中可用方法C（填字母序号）收集一氧化氮．
    （5）化学实验室中常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物方法制氨气，已知氨气极易溶于水，密度比空气小．实验室中制取氨气应选用的装置组合为AD（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
    （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
    （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气态、具有可燃性．
    （3）猜想和验证
    猜想操作现象结论
    假设①：焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口．假设①不成立
    假设②：焰心气体含CO用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的钢丝变成红色
    假设③：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃假设③成立
    试用火焰点燃．
    取下长玻璃管，打开湿毛巾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．坚持绿色发展，构建生态沈城，下列做法不符合这一宗旨的是（　　）
    A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．鼓励燃煤发电，保障电力供应
    C．支持燃烧秸杆，促使农田肥沃D．发展公共交通，提倡低碳生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．金属材料是生活中广泛使用的材料之一，与人类活动和社会发展的关系十分密切．请你写出制作下列材料所用的金属（填化学式）．
    （1）保温瓶胆夹层的银白色金属是Ag；
    （2）灯泡灯丝所用的金属材料是W；
    （3）做干电池负极的材料是Zn；
    （4）广泛用于制造电线电缆的金属是Cu；
    （5）暖气片、暖气管外刷的银粉是Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．探究一 验室现有如图所示仪器，请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是①实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的选用的收集装置是③（填序号），验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，熄灭说明二氧化碳集满，实验室收集某气体只能用装置④，由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小且溶于水．
    （2）实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石，操作顺序正确的是C．
    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装有CO2的集气瓶中，可观察到的实验现象是喷到水的紫花变红色，没喷到水的不变色，此现象说明CO2具有的化学性是二氧化碳能与水反应．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置⑦中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是物质燃烧不一定都需要氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图实验装置能够达到实验目的是（　　）
    A．制取氧气、氢气或二氧化碳气体B．由a进气收集O2或CO2气体
    C．用氯酸钾和二氧化锰制氧气D．干燥，收集HCl气体

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