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某化工厂排出的废液中含有AgNO3和Cu(NO32,为了减少污染,并回收、分离金属银和铜,设计方案如图:

试写出(1)、(2)、(3)步的化学反应方程式:(1)
 
(2)
 
;(3)
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来等知识进行分析.
解答:解:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,通过分析可知,铜比银活泼,铜会与硝酸银反应,铁比铜活泼,铁会与硝酸铜反应,铁会与酸反应,铜不会与酸反应,所以(1)步中的反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(2)步中的反应是铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;
(3)步中的反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案为:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、为了人体健康,应禁止使用食品添加剂
B、为了防止水污染,应将工业废水处理达标后排放
C、为了减少PM2.5造成的雾霾天气,应控制燃放烟花爆竹
D、为了保护环境和充分利用资源,应将废旧金属回收利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,分析并填空.

(1)请写出标有字母a的仪器名称;
 
. 
(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红发现市场上的一种豆奶粉装在充满气体的小塑料袋内,鼓鼓的,好象一个小“枕头”,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你设计一个简单的实验,判断小明的猜想是正确的操作
 
;现象
 

(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①
 
;②
 

(3)家庭小实验我们可选用一些生活用品来代替化学仪器,如果是在家里做(1)的实验,你要在
 
中完成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体并验证其性质:

(1)写出下列仪器的名称①
 
 

(2)在实验室中常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,发生装置应选择
 
 装置.收集装置应选择
 
 写出该反应的化学方程式:
 
.检验CO2的方法是
 

(3)用上述选择好的发生装置反应较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口进行验满时,火焰仍不熄灭(如F图)的原因是
 
.如G图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学符号表达式
 

(3)利用上述反应制取氧气,发生装置应选
 
(填序号,下同),常用于收集氧气的装置是
 
.检验氧气的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置测定空气中氧气的含量.将燃烧匙中的红磷点燃迅速伸入集气瓶中并塞上橡胶塞.
(1)红磷燃烧的主要现象是
 
,写出反应的文字表达式为
 

(2)实验结束后拔开胶塞,迅速伸入一燃着的细木条,可能发生的现象是
 

(3)若实验结果发现进入集气瓶中水的体积远低于
1
5
,分析造成这种结果的原因可能有
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用下列物质的序号填空①干冰   ②烧碱   ③小苏打   ④生石灰    ⑤硝酸钾
(1)常用作化肥的是
 
     
(2)常用于治疗胃酸过多的是
 

(3)用作干燥剂的是
 
    
(4)作用降雨剂的是
 

(5)属于碱的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)铝元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(4)请写出一条有关元素周期表的排列规律
 

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