镁是一种用途很广的金属材料.目前世界上60%的镁从海水(海水中主要含有氯化钠和氯化镁等物质)提取.主要步骤如下:
(1)为了使氯化镁转化为氢氧化镁,试剂可以选用 ,要使氯化镁完全转化为沉淀,加入试剂的量应 ,验证氯化镁已完全转化为氢氧化镁的方法是:
(2)加入试剂后,能够分离得到氢氧化镁沉淀的方法是
(3)试剂可选用
(4)将无水氯化镁在熔融状态下,通过电解得到金属镁.
科目:初中化学 来源: 题型:
欲证明铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,应选用的一组物质是
(A)铁片、铜片、氯化铝溶液
(B)铝片、铁片、氯化铜溶液
(C)铁片、硫酸铜溶液、氯化铝溶液
(D)铝片、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据 4.6g某有机物完全燃烧需要 9.6g氧气,生成 8.8gCO2和5.4H2O的事实,可以判断某有机物中
(A)只含碳、氢两种元素 (B)含有碳、氢两种元素,可能含氧元素
(C)含碳、氢、氧三种元素 (D)含有碳、氢两种元素,不含氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)生铁和钢都是铁的合金,它们的性能不同,用途也不同。在你所知的
物品中, 是由生铁制成的, 是由钢制成的(各举一例)。
(2)小煤窑常因通风不好,烟火管制不严,致使甲烷和空气的混合物发生
爆炸。写出甲烷爆炸反应的化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列不符合近代化学观点的是 ( )
A.物质是由原子和分子构成的
B.化学变化中分子分裂成原子、原子重新组合成新分子
C.化学变化中原子不会破裂
D.分子在化学变化中不会破裂
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科目:初中化学 来源: 题型:
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明___________________________ _ _________;
实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明________________________________________ ____;
【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究__________________________ _____ _______。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?_________________________________________________。
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 | ||
加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 | ||
加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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